“带手机被劝退”应追责校方
- 发布时间：2016-04-01 02:10:31 来源：新京报 责任编辑：罗伯特
来论
据报道，河北沧州市一中12名高中生因在校带手机被劝退事件，有了新进展：沧州市教育局称，在批评教育、本人认识错误的基础上，12名学生立即返校学习。
当地教育部门的回应，无疑有纠偏意味。而从最初学校坚持对学生做出劝退处理，到当地教育部门表示支持处罚决定，再到目前教育部门发文撤销劝退处理，学生立即返校，也跟舆论监督推动有关。但此事显然不能由此画上句号。
围绕该事件，要思考的问题至少有两个方面：其一，如何教育引导学生合理使用手机。值得注意的是，当地教育部门虽撤销了劝退处罚，可还是认为学生有错，且“考虑多数违纪学生面临高考关键时期”，那是不是这些学生不在关键期，处理意见就不一样？一些学校严格禁止学生使用手机，不就是“一切为了高考”的思维吗？不清除这种思维，很难做到对学生的科学和人性管理。
其二，我国教育规划纲要明确提出，要不断完善科学民主决策机制，建立中小学家长委员会，引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。在国家教育规划纲要颁布5年多之后，是时候全面检查各学校是否建立了科学民主决策机制，依法保障学生的合法权利了。像该事件中，相关校规如此粗暴，显然有违依法治教原则，对校方有关人员也该追责。
学生带手机被劝退，本就是教育失当；只让学生意识到“错误”，却未对校方错误加以明确和追责，同样是教育失当。如果当地教育部门认识不到这一层，那么就无法为此事画上句号。
□蒋理（教育学者）
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