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深圳教育“好声音”唱响河源汕尾

  • 发布时间:2016-01-02 08:32:32  来源:深圳特区报  作者:佚名  责任编辑:罗伯特

  ■ 深圳特区报记者 姚卓文 通讯员 魏晓亮 文/图

  上个月28-29日,深圳“年度教师”巡回分享会分别走进河源和汕尾,首届“年度教师”获得者王雪娟以及5名“年度教师”提名奖获得者首次走出深圳,传播深圳的教学思想和教育智慧。河源、汕尾两地近3000名校长、教师聆听了深圳“年度教师”的精彩演讲。此次活动,也是深圳教育对口帮扶的行动之一。

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  年度教师展示新一代教师风采

  深圳“年度教师”评选是去年首次开展的教育盛事。据了解,去年6-9月,深圳开展了首届“年度教师”评选活动,龙岗区平冈中学王雪娟成为首位“年度教师”,宝安中学钱江、龙华新区新华中学杨博、深圳元平特殊教育学校邓晓红、盐田区外国语学校徐欣,以及坪山高级中学姚远获得“年度教师”提名奖。

  有别于传统的评先评优,深圳“年度教师”及其提名奖获得者展示了新一代教师的风采,生动地诠释了创新型教育的深刻内涵——不仅教书,更重要的是育人;不仅注重成绩,更注重的是成绩之外的综合素养。

  评选结束后,“年度教师”及提名奖获得者组成巡回分享团,已经陆续走入深圳福田、罗湖、南山、盐田、宝安、龙岗等区,与更多教师交流分享。在河源和汕尾的巡回分享会上,“年度教师”王雪娟老师和“年度教师”提名奖获得者钱江老师、邓晓红老师、徐欣老师、杨博老师以及姚远老师逐一登台,分享了各自的教育故事,传播深圳新时代教师的正能量。

  在河源、汕尾两场分享会中,深圳“年度教师”王雪娟都是最后一位压轴登场。她以“热爱”、“丰富”、“共进”3个关键词,分享了工作15年来的教书育人的经验与思考。她认为,一位教师生命中最大的幸运,莫过于在平凡的工作中,发现了自己的使命。教师本身有言传身教的作用,她的一言一行会影响学生对世界的观感。要使教师有职业尊严和给学生持续影响,必须要给课本以外的知识,丰富学生的阅历。

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  两地教师为精彩分享“点赞”

  “深圳的‘年度教师’的分享太精彩了,他们的智慧值得我们学习。”河源市一名教师在听完深圳“年度教师”的演讲后兴奋地说。巡回分享会上,现场观众不时为深圳的“年度教师”的精彩演讲送上一阵又一阵的热烈掌声。

  河源市教育局局长欧阳仕文表示,深圳“年度教师”展现了优秀教师的风采和标准,河源市将借鉴深圳的做法,在2016年开展首届河源“年度教师”评选活动。

  李枋枋是龙川县实验中学一名刚入职的新老师,在参加完当日的分享活动后,直言收获满满的。“作为一名新入职的老师,他们的经验分享让我对教师这个职业有了新的认识。比如王雪娟老师不会重复每一节课,还有用阅读拓展学生视野等做法,让我感到教师要不断超越,才能变得更加优秀。”李枋枋说。

  同为龙川县实验中学的侯春玉老师则表示,深圳“年度教师”不仅本职工作出色,而且有激情、有爱心、有智慧、有魅力,启发了她对育人的思考。

  分享会后,不少老师纷纷表示意犹未尽,希望接下来能有更多的机会与深圳的年度教师们交流。

  河源市隆师中学的张金兰说,听完深圳“年度教师”的精彩报告后,她被深圳教师的优秀和专业所震撼,被他们对学生的爱和付出所感染。同时,作为一名高三数学教师,她尤其对钱江老师的报告记忆深刻。“钱江老师分享了她如何培养学生,使学生成长成才。希望有机会能和钱江老师这样的特级名师进一步交流。”

  在汕尾市的专场分项活动中,来自汕尾市城区新城中学龚舒老师一直在认真记录。会后,她表示,自己从深圳“年度教师”身上,了解到深圳的教育理念,感受到深圳教师的情怀,直言“没有白来一趟”。深圳“年度教师”不仅分享了很多值得学习的做法,而且语言幽默,从中可以看出他们的人格魅力和精湛的教学艺术。她将在日后教学中,借鉴“年度教师”的教学智慧,提升自己的教学水平。

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  深圳教育创新对口帮扶模式

  此次“年度教师”巡回分享会走进河源、汕尾是深圳教育对口帮扶的行动之一。2014年10月、11月,深圳先后与汕尾、河源两地签署对口帮扶框架协议。根据框架协议,从2015年起到2020年,深圳将对两地推进义务教育标准化学校建设工作进行指导和帮助,推进学校开展结对帮扶,帮扶两地教育工作者提升素质,包括选派优秀教师到河源、汕尾支教、送教,帮助河源、汕尾培训骨干教师。

  2015年,深圳教育的对口帮扶进入新的模式,包括组建深圳优质教育团队进驻帮扶的学校,组成名师讲师团队进行教育交流,举办深圳海培教师成果分享会等。市教育局组建了5个深圳优质教育团队进驻河源5所中学帮扶,帮扶周期为3年。每个团队设分管教学副校长1人、德育副校长1人及语文、英语、数学优秀学科教师各1人。参加交流的优秀教师团队,将发挥“六大作用”,包括制定一个三年帮扶计划,带出一批学科骨干教师,完成3项课题研究,承担一些教学培训,建设一批学科资源,推动相关学科发展。去年初,深圳市还评选产生了包括名教师、骨干教师、教坛新秀共450人,建立了一支成梯级、成规模、学科均衡的名师队伍,已先后来到河源、汕尾等地进行教育教学交流。

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