蒋卫阳

　　家有小女初长成。上个周五，对她来说，刚经历了自己人生第一次重大选择：参加2017年新高考的首场考试，它将决定以后的升学方向。2017年新高考，我省被列入全国高考招生改革首批试点省，而小女这届高中生恰好赶上了高考制度改革后的“头班车”。

　　改革后的高中学考，既用于评价学业水平，又用于高考招生。而按照新的考试规则， 在除去语文和数学之外的学考科目中“7选3”，根据排列组合，高考选考科目共有35种选法，可以在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术中选择纯文科或纯理科组合，也可以选择“文理混搭”组合。

　　换句话说，新高考制度实施后，学生应试的选择余地大幅度扩大，有利于学生结合自己的兴趣特长进行合理规划和安排，选自己想学且自己认为学得好、感兴趣的科目进行考试，这样既有利于学生个性的成长，也使高校招生专业化选拔更精准。

　　新高考制度刚开始试点，虽然效果还有待实践检验，但其为各类人才成长创造更多条件的方向是毋庸置疑的。

　　历史不能选择，对于个人来说，出生在什么时代也是难以选择的。看到小女这一代学子灵活的考试方式和诸多选择机会，联想起自己也经历过的高考，我这个做老爸的不由得生出感慨：个人命运真是与时代紧密相连呵。

　　32年前，正值我参加高考。说来也巧，当时我们这批学子也恰好碰上一次教育制度的改革：高中课程将由两年制教学改为三年制。 我们是最后一批两年制高中生，而此时，杭州市先行试点的学校已经提前实行三年制。这意味着当年高考，与我们同场竞技的不仅是两年制学生，更有首批三年制学生。多学一年，应试时间更充裕，基础也会更扎实。这对我们文科学生来讲更为重要。

　　上世纪80年代初的高考，可谓千军万马过独木桥，为了能够与三年制的学生一较高下，那时自己确也卯足了劲，常常是复习到深更半夜。因为竞争激烈，大批学子废寝忘食地苦读、殚精竭虑地应试，当时进行高考的7月也被人称作为“黑色的7月”。以至于多年后参加了工作，偶尔我还会做到功课来不及复习这样的梦。

　　我们父女俩面对不同的高考场景，背后是时代的巨变。如果没有持续进行的改革开放，怎么会有今天这样多元的成长选择？事实上，从总体上看，近年来，随着高考扩招，上大学已成为大概率事件（当然，这当中也出现部分地区农村学子入学比例相对减少的现象，这已引起国家重视，并正采取相应政策措施来加以解决），莘莘学子上大学的机会远非昔日可比，而且还多了出国留学的机会。

　　有意味的是，我们这一代60后，大多数出生于多子女家庭，而我们的下一代却几乎是清一色的独生子女。我们青春时代经历的一些缺失，在子女这一代已经不再成为问题。这应当感恩于时代。不过，与我们这一代相比，年轻的或是更年轻的一辈在就业、医疗乃至不断升高的社会抚养比例诸方面，也有自己新的烦恼。

　　也就是在上周五，媒体刊登党的十八届五中全会公报，其中提到，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这是中央基于我国人口与经济社会发展的形势作出的重大战略决策。这项战略决策对今后国家经济社会的发展必将产生深远的影响。

　　有人简单地将全面两孩政策与过去多子女时代相比较，这失之于肤浅也缺少发展的眼光。应该看到，现在实施全面两孩政策，是建立在经济更加发展、社会更加开放、国民素质更加进步基础上的。上述我们父女俩经历不同的受教育机会，只是反映了其中一个侧面。

　　我们能不能在增加自身福祉的同时，让后代看到更蓝的天、喝到更清的水、过上更加幸福的生活？这恐怕是每一个做长辈的人都应该细细加以考虑的问题。我们见证了改革开放30多年来的巨大成就，同时，也正经历新的挑战和考验，如资源和环境的压力加大、经济转型升级的任务紧迫、城乡发展不平衡、收入差距拉大、贪腐现象仍需标本兼治等，这一切都需要通过坚持“四个全面”战略布局，来有效加以化解。

　　如果说，在改革开放相当长的时期内，我们是“摸着石头过河”，那么随着改革开放的深入，顶层设计日益成熟。这次全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，既着眼当前，又瞩目长远，深得人心。而即将启幕的“十三五”时期，是全面建成小康社会决胜阶段，能不能牢固坚持和贯彻好这些理念，与我们每个人的利益都密切相关。

　　“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”无论何种发展，最后都归结为人的发展，它构成社会发展与进步的实质。如果把全面两孩政策放在这个大背景下来看，更有了其不同寻常的时代意义。