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破解“用工荒”要分类施策 要有更广阔视野

  • 发布时间:2016-03-01 07:25:00  来源:中国经济网  作者:余明辉  责任编辑:罗伯特

  全社会需深刻认识职业教育的紧迫性和重要性,彻底改变技工低人一等的固有认识,大力扶持、配置更优越的职业教育资源,支持社会劳动力特别是年轻人参加职业教育培训

  “2008年,工人保底工资只要1800元,那时候招人很容易。如今,工人保底工资开到4000元,并且包住宿,基本的配套设施也都很完善。即便如此,我也很难招到人。”这是福建泉州市某工艺品公司老板对“招工难”问题最为直观的感受。

  “用工荒”,大致有两种情况。一种是绝对的劳动力人员短缺,即“工人荒”;另一种则是技术欠缺、不符合用工要求的技术荒,即“技工荒”。两种“用工荒”成因不同,需要有针对性的分类施策,才可能取得较好效果。

  先看绝对“工人荒”。从宏观层面说,是由于我国近年来绝对人口出生下降导致劳动力供给总体不足,这需要国家层面及时优化相关政策,促进有效出生人口和劳动力供给的逐步恢复。

  从微观层面说,出现“工人荒”,一方面是企业吸引力不强造成的,这需要企业从改善工作待遇、创造更好劳动环境、打造优秀企业文化等入手,逐步缓解“用工荒”。另一方面,也与单个城市或区域宜居度不够有关,上学难、就医难、买房难、生活难等成为决定劳动力去留、影响相关城市和区域“用工荒”的主要因素之一。这意味着,相关城市和地方政府要进一步完善上学、就医、城市环境、户籍管理等方面的政策,通过改善公共服务吸引劳动力前来工作并扎根。

  再看如今普遍存在的“技工荒”。一方面,长期以来,社会对职业教育认同度不高,大多数家长不愿子女就读职业教育院校,导致技工人才输出总量不足;另一方面,很长一段时间内,我国对职业教育资源投入不足,相关培训机构不多,且培训水平不高,难以及时有效地培养出社会需要的合格高级技工人才。

  显然,只有让职业教育得到有效健康的发展,我国的“技工荒”问题才能得到改观。这需要全社会上下深刻认识职业教育的紧迫性和重要性,彻底改变技工低人一等的固有认识,大力扶持、配置更优越的职业教育资源,支持社会劳动力特别是年轻人参加职业教育培训。

  总之,审视“用工荒”要有更广阔的视野。缓解“用工荒”是一项复杂工程,需要多方面共同努力,分类施策,更需要相关方面不懈努力,久久为功。(原文来源:经济日报 作者:余明辉)

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