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让孩子学音乐不再困惑

  • 发布时间:2015-11-24 03:34:20  来源:重庆晚报  作者:佚名  责任编辑:罗伯特

  11月22日,美国著名少儿音乐学校iSchool创始人钱艺在渝接受重庆晚报记者采访时说,对于音乐学习的困惑,家长和孩子往往注重的是成果,而忽略了过程。其实,我们应该回到最根本的地方——教育的本质,让孩子在学习的过程中找到快乐。

  作为芝加哥音乐学院学士和美国西北大学音乐表演硕士,纽约州杰出华人,“快乐学习音乐”课程创办人的钱艺,对于音乐教学有独到的见解。他说,iSchool学校奉行的是美式音乐教育的教学理念,即“3i快乐教学法”。这三个“I”各有所重,但是如何从实际角度去激发孩子的兴趣?钱艺认为“3i快乐教学法”是从三个点,三个层次,从目标到成果的阶段性学习音乐的模式。

  第一个“i”代表improvisation,是即兴发挥。钱艺说,其实音乐教育需要重视的,是怎样让孩子拥有音乐的词汇量。一般的孩子在学习音符的过程中很艰难,所以大多数情况下,我们用爵士乐教学,放任孩子去模仿、发掘属于自己的音乐词汇,通过乐队的形式进行音乐的交流,进而学习音乐。

  其次,第二个“i“代表inspiration,是灵感的意思。它具体体现在教师在教学过程中,如何引导孩子去拥有灵感,激发灵感。目前我们学校的教师分别来自英国、美国等,全世界的音乐人聚在一起玩音乐,算是一种得天独厚的资源。如果我今天晚上需要办个音乐会,根本不需要提前排练,老师们可以临时性做决定,临时演奏。像这种老师,在音乐的教学中,不再是以一种说教的口吻,而是创造一种音乐的氛围,一种感染力,让孩子获得灵感。

  最后一个“i”代表imagination 即想象力,它是将学习音乐提到另一种高度,它倡导孩子学音乐更是一种综合素质的培养,学生通过学习每种音乐,了解音乐背后所涵盖的文化底韵,给予孩子一次更健全、更有文化的经历,同时这样的经历也给他们带去无限的想象力,培养孩子国际化视野。

  重庆晚报记者赵军

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