英媒:中国“猫爸”软实力潜移默化影响“虎妈”
- 发布时间：2015-06-10 11:17:00 来源：环球时报 责任编辑：王斌
英国《金融时报》6月8日文章，原题：中国“猫爸”的软实力正潜移默化地影响“虎妈”我们都知道中国的“虎妈”，但其他国家也有凶猛的猫科“动物”。大女儿仅20个月大时，我就把她送入学前班，并深信若她像其他孩子一样等到两岁后才起步，将永远考不上哈佛。上周，她刚参加完高一学年期末考试。就不说成绩了，但我可以肯定地说，本应等到她再大一些再让她上学前班。
如今并非只有我一个人在重新思考对学步幼童进行教学训练的观念，即便在(“虎妈”盛行的)中国亦是如此。近来热播的一部电视剧叫《虎妈猫爸》，主题无异于老生常谈却又令人莫衷一是：到底是“严苛”还是“温柔”才能催生出最佳高考成绩？
“与上辈人不同，如今中国的80后父母更能意识到快乐——而非仅仅是学业能力——对孩子的重要性”，中国某美式教育幼儿园的负责人如是说。现如今，中国的“猫爸”肯定比以前更多了。
中国政府似乎也正站到“猫爸”这边。有报道称，上海市今年开展的教育条例改革，已令参加竞争激烈的私立幼儿园和小学的入学面试人数减半。媒体表示，相关改革的目标是给让孩子就读名校的狂热降温。看来“猫爸”们正(在中国)占得上风。
杨辉宇(音)是名年轻爸爸，孩子即将上小学，他认为中国学前班的填鸭式教育纯属浪费钱，“这些内容，孩子上学后迟早会学到。”他说，若儿子每晚被布置一个半小时以上的家庭作业，“我会让他把没完成的作业还给老师。”与现今许多中国家长一样，他打算寓教于乐，“他洗澡时，我可以讲阿基米德的故事传授物理知识。”放学后，他会把孩子送到课外班吗？杨说，“绝对不会，除非他愿意。”可别让“虎妈”听到这番话。(作者帕提·沃德米尔，王会聪译)
