时下，让孩子提前走出国门体验国外优质教育，已成为很多小康家庭的选择。然而随着低龄留学的白热化，小留学生们的心理问题、安全问题和文化传承问题愈发凸显，有些甚至未完成学业便提前回国。正是在这一背景下，一些大中城市的高中国际班应运而生，并迅速成为热点。当前的国际课程体系中，AP、A-Level以及IB是最为主流的三个，选择怎样的课程才能适合孩子的能力要求和未来的学习方向？这是每一个留学家庭面临的一道难题，让家长和学生眼花缭乱。为此，我们梳理了当前三个主流课程的特色与优势所在，帮助家长和学生做出合理的选择。

　　AP课程：符合美国一流名校的招生理念

　　AP（Advanced Placement）中文名称为大学预修课程。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP成绩已成为美大学重要录取依据。

　　AP课程符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式。首先可以增加GPA成绩，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。其次，在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。最后，AP课程可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。

　　IB课程：享有较高承认度的较难课程

　　IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

　　IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择，已有一千多所大学认可国际文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

　　A-Level课程：难度适中易获高分

　　英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。

　　A-Level课程并非专属于英联邦国家，世界上几乎所有应用授课的大学都接受用A-level的成绩申请入学，这些大学遍布英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等中国学生热门的留学国家和地区，同时包括美国的大部分大学。美国的一些大学甚至接受A-level成绩转换学分。A-level国际课程难度较之其它同类课程适中，对英语的要求相对较低，理科见长的中国学生选择数学、物理、化学等科目能在和国外学生同台竞争中考取高分脱颖而出，进而被国外知名大学录取；文科见长的学生也可以凭借扎实的基础在考试中取得高分。A-level考试采用模块化考试，学生可以根据自己的专业兴趣和能力优势选择学习不同的模块，最终生成不同专业或方向成绩的证书。

　　（文 文）