作为我国主动搭建的以中国自身为研究对象的国际性学术对话平台，中国学论坛已经走过11年，越来越多的海外学者把目光投向中国——

　　“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。”虽然如今已经是初冬，但是刚刚结束的第六届中国学论坛的热度仍然在蔓延。作为我国主动搭建的以中国自身为研究对象的国际性学术对话平台，中国学论坛已经走过11年，中国也已经发展成为世界第二大经济体，越来越多的海外学者把目光投向中国。他们关注古老中国的历史文化，关注当代中国正在发生的深刻变革。因为，中国的改革与发展，不仅正在改变中国，也将为世界带来“中国智慧”。

　　智慧之源

　　无论是中国的传统文化，还是不断发展的中国治理理念，都在融汇为支撑当代中国改革和发展的“中国智慧”

　　“在与西方学者的交流中，我经常会被问到的一个问题是：一讲到中国文化，所听到的就是孔子、孟子，就是儒家、道家，当代中国有什么思想和什么学者能够介绍给世界呢？”上海社科院哲学所研究员何锡蓉说，其实，中国学概念在近40年的发展中已经有了新的变化和扩展。它不仅指海外学界对中国事物的研究，也包含中国人自己的分析和研究；它不仅有人文科学方面的研究，也有社会科学方面的研究；既有文献性的研究，也有实证性的研究。这样的问题，当代中国学者必须面对。

　　在很多与会的海外中国学研究者看来，无论是中国的传统文化，还是不断发展的中国治理理念，都在融汇为支撑当代中国改革和发展的“中国智慧”。对此，新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年有自己的独到见解，学习是中国文明最核心的本质。“中国正在吸纳一些来自西方的优秀文明，但是并不希望放弃长期以来的治国传统。中国正选择性地引入西方国家的组成部分，并将此与自己的传统整合在一起。”学习、开放、走自己的路，这些看似矛盾的内容在中国却融会贯通，而其背后体现出的中国智慧，也会给其他国家提供有益启示。

　　实际上，中国在发展的同时，也一直思考能为世界带来什么。“发展后的中国并没有独善其身”，清华大学国情研究院胡鞍钢教授告诉记者，它带动了南方国家集体崛起，改变了两个世纪以来的南北经济大趋异，成为21世纪南北大趋同的“主力军”。

　　“自2007年到2008年的西方金融危机以来，可以明显地看到，西方治理精英的国内政治权威正在走下坡路。”英国剑桥大学教授马丁·雅克在演讲中指出，越来越多的证据表明，自2008年金融危机以来，西方统治精英在国内的政治权威在下降。与此同时，中国的执着和价值倡导，不仅显示出中国的智慧，且为全球治理提供了治理模式和机制安排的智慧来源。

　　一个明显的例子是“一带一路”战略的提出。不少专家认为，“一带一路”既能让人联想起中国古代的“丝绸之路”，又有着鲜明的时代印记，体现出独特的“中国智慧”。“与古代的‘丝绸之路’不同，‘一带一路’是一个新的经济体合作模式，它会加深、加强这些区域间乃至这一区域内国与国之间的合作；它能够增强国与国之间的政治联系，也能够通过创造人与物资乃至各个方面的交流网络和平台，更好地促进区域间国际和民族的交往。”亚美利亚国家科学院东方研究所研究员哈鲁特尼亚认为，“一带一路”显示出对和平与和谐的追求，是一个可以全球共享的战略布局。尼泊尔关系学院秘书长什雷斯塔介绍，在中国提出“一带一路”战略构想后，尼泊尔也有了建立跨喜马拉雅经济区的设想，希望将中国、印度、尼泊尔纳入其中，从而将南亚、中亚与中国连接成一个经济走廊。

　　“全球聚焦中国，这是中国学发展的机遇。”中宣部副部长、国务院新闻办公室主任蒋建国表示，中国是个什么样的国家？这是研究中国学首先需要弄清楚的问题。他认为，一要多研究历史的中国，更要研究现实的中国和世界的中国：“研究中国关键是要以全面、客观、公正的态度认识中国国情，把握中国的现实，既要看到经济体量大，发展速度快，也要看到人均少、不均衡、水平低，既要看到突飞猛进的发展，也要看到与发达国家的巨大差距，既要看到全面实现小康的美好愿景，又要看到实践中还有许多硬骨头要啃。”

　　动力之鉴

　　海外中国学的兴盛，正是中国改革给世界带来机遇的体现

　　中国学研究升温，根本原因是世界对中国发展的高度关注。近年来，中国的发展取得了非凡成就，吸引着人们去探索和追问其中蕴含的“中国智慧”和“中国动力”。在不少与会者看来，本届论坛以“中国改革 世界机遇”为主题，既有当前的现实意义，也有长远的历史意义。“中国发展备受世界瞩目。”上海市市长杨雄在致欢迎词时说，正在制定的国民经济和社会发展第十三个五年规划，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，描绘未来5年中国发展的宏伟蓝图，“这将为我国改革开放注入新的动力，也将为世界发展创造新的机遇”。

　　土耳其安卡拉大学汉学系主任欧凯也证实，“最近几年，土耳其的管理、教育、旅游等诸多行业都急需汉语专业人才，越来越多的学生开始学习汉语”。欧凯介绍说，土耳其的中国研究也方兴未艾，近年来已有30多名研究生从安卡拉大学汉学系毕业。这些学生就是土耳其中国研究的未来。美国约翰·霍普金斯大学中国研究系主任蓝普顿发言表示，以往美国人对中国知之甚少，现在则朝着全面系统的方向发展。

　　海外中国学的兴盛，正是中国改革给世界带来机遇的体现。“当前世界经济复苏乏力，中国经济新的增长动力正在孕育形成，完全有条件长期保持较高水平增长。”蒋建国表示，今天的中国与世界各国真正成了“你中有我、我中有你”的人类命运共同体。在未来世界格局发展中，中国将与世界各国共享发展机遇，共担世界和平稳定的责任。

　　“相信在‘中国智慧’‘中国动力’支撑下的中国经济发展模式，能够在更大程度上超越旧格局，迈向一个更加多边的均衡经济发展模式。”南非人文科学研究委员会金砖国家研究中心主任贾亚·何西表示，“而这对新兴发展中国家有着重要的借鉴价值”。

　　然而对于向世界展示中国智慧与中国动力，全国人大常委会外事委员会主任傅莹却有自己的担忧，“误读”是中国对西方关系发展的绊脚石，也势必将阻碍世界对于中国发展和中国模式的理解。造成误读的原因有二：一是西方世界很多人放不下对中国的傲慢与偏见，戴着有色眼镜看中国；另一方面，中国也确实需要提高自身构建叙事的能力，讲好中国故事。

　　“中国独特的历史道路是由中国特殊的国情决定的。中国历史发生的实际过程，对构建中国道路具有重要意义，只有基于对这些基本史实的确切了解，才可能形成对中国发展进程的‘中国式思维’，才能读懂中国，进而为深化中国问题研究打开思考的大门。”傅莹说，这就要求从事中国研究的学者们既要立足于对中国历史文化传统的深入了解，又要聚焦于对中国现实问题的深刻分析，同时还要熟练掌握国际同行的话语体系，用国外同行听得懂的语言，讲好中国故事。因此，关于中国学的研究，任重而道远。