转眼间，同学们的暑期生活已经过去半个多月了。在丰富多彩的暑期生活中，《苗地》暑期征文比赛活动也为同学们带来了不少欢乐。很多同学通过微信平台、邮箱等，给《苗地》栏目留言，热切询问自己的作品发表情况。《苗地》编辑在此强调一下，为了保证暑期征文比赛的稿件质量，几位评委老师与《苗地》编辑正在积极挑选优秀的征文作品予以刊登，因此，想了解稿件刊登情况，请同学们密切关注每周四的《成都日报·教育周刊》。同时，我们将于9月中旬评选出征文及书法作品一、二、三等奖，获奖作品的小作者将获得精美奖品，同学们请抓紧时间投稿哦！谢函颖

　　2015年《苗地》暑期征文比赛规则

　　征文对象：成都市中小学校学生（大成都范围内）、全市各培训机构成员。外地同学来稿暂时不能参加此次《苗地》暑期征文活动。

　　征文内容：文章体裁不限（诗歌除外），字数在1000字以内。内容以暑期生活为主，或是暑期身边发生的事件，近日热点话题等。

　　征稿时间：7月2日至8月31日。

　　投稿方式：cdrb_miaodi@163.com 、cdrb_jyzk@163.com

　　特别提醒：来稿请一定注明学生所在学校、年级、姓名、联系电话。无法联系到入围作者本人的稿件，会被视为无效稿件。

　　本期嘉宾：吕惠兰

　　中学高级教师，全国中学语文教育学会会员，成都市中学语文教育学会会员，中国教育学会中学语文课堂教学研究专业委员会研究员，四川省青少年作协文学导师，在教学工作中，她主张因材施教，分层辅导，着眼习惯培养，培养合作学习的精神；主张在整体感悟课文基础上，深入领悟作者的创作背景、创作意图、遣词造句的艺术，追求一种“如见其人，如闻其声，如临其境”的教学效果。

　　《苗地》暑期征文作品展示

　　我心中的春天

　　在我的记忆中，在这片土地上迸发的嫩芽就是我的偶像吧。它们坚韧地立在土壤中，岿然不动。我想如果换作是我，那我一定需要充足的阳光、温暖和水分才能在这贫瘠、干燥的土地上生长吧。

　　我站在高高的树梢之上眺望着这浓秋美景“破损”的美，只要不会落入那冰冷的土地，就算苟且活着也是值得的。可是，我又何尝不想成为英雄？兴许在梦中可以实现吧。

　　风，风来了！“求求你不要带走我！”我苦苦哀求。“那由不得你！”它板着脸冷酷地回答。终于，我还是站不住脚跟，随风飘逝，寄托着仇恨，随风飘逝，落下晶莹的泪珠，随风飘逝……

　　我是一颗平凡的松树种子，那一天，我被风无情地带下树去，如同高高在上的神仙被贬入凡间。

　　我最后望了一眼天空，深情地凝望着。“滚下去吧！”风怒骂着，狠狠踩了我一脚，我倒下了，倒在石缝间的土壤之中，倒在黑暗的大地之间，倒在囚禁自由的监狱里。

　　我深深地陷入泥土之中，它吞噬着我，撕咬着我。我身边的一切都那么陌生，黑暗，恐怖在嘲笑着我，排斥着我，侮辱着我。我被囚禁着，动弹不得。细小的沙砾钻入我的身体，痛不欲生！我落着泪，放弃了，流着泪，沉睡了……

　　忽地，我从梦中惊醒，意识到还有光明需要我追求，我还想成为英雄啊！还有天空的脸庞，她也在守候着我，我要破土而出！

　　我使出全身的力气，挣脱了土的枷锁，开始向上，向着地面突破。厚厚的土层压在我的头顶，我迸发出根来，向上支持着。无论我怎样努力，始终不能战胜它，它毫发无损，我早已皮绽肉破，我直嘘着气，激烈地战斗，让我体力消耗殆尽，当我再一次击打土层时，我失去了知觉，倒下了，昏昏沉沉地倒下。

　　当我醒来时，发现身体已经愈合了，伤口结疤了。于是再次站起来，对着土层一阵猛打，每一拳抡出去，我都要受到同样的力对自己的伤害，可是，我还是使出全力去挥拳、击打，尽管那一切看起来是徒劳无功的。沙砾扑在我身上，拳打脚踢，我闭上了眼，躺了下去……

　　睁开眼后，发现土中渗满着自己的汁液，我的鲜血！我起身，攥紧拳头，拼命地击打着，泪水划过我的脸颊，我咆哮着，又踢蹬着，我明显感到土层的力量减小了，于是，加快击打的强度、速度。我已经听到外面的土层震动的声音了，我要出去！使出全身力气，用力挥击，我依稀看见，土层被我击穿，依稀看见光明，依稀看见天空……

　　我苏醒时，发现自己已经屹立在地表之上，与同伴并肩享受着午后温热的阳光。

　　这是我的过去，此时我已变为挺拔坚劲的松树，冲破石块，矗立在悬崖峭壁之间，纹丝不动。

　　现在，我只需张开怀抱，迎接每天初升的太阳，拉紧天空的手，永不放开……

　　(成都双流中学实验学校2016届17班 高怀洋 指导老师 何向)

　　嘉宾点评：

　　本文借一颗种子在泥土中的历程，揭示出只要自己顽强奋斗，付出汗水，就有可能达到梦想的高度，迎接属于自己的春天。该文行文流畅，语言自然舒展，寥寥数笔就将一个面对“风”、“土”、“沙”等不同困难，始终坚强屹立的松树形象勾勒出来，立意深刻，积极向上。

　　黑暗中的那抹光亮

　　入夜，繁星点点；窗外，灯光迷离；塘边蛙声连连；夜空下的城市，宁静而又美好。可是，此刻的我依旧与书本上的难题大战三百回合。

　　好不容易写完了题，伸了个懒腰，站起来准备去洗洗睡了。可是，关上台灯后发现怎么还有一抹光在亮呀？我怀着极度地好奇心向光的发源地走去。“咦！妈，你怎么在客厅里啊？”她揉揉睡意朦胧的眼睛，放下手中的报纸说：“写完作业了？快去睡了。”“不行！我还得先洗澡呢！今天学校跑步出了一身汗，臭死了。”“这么晚了，明天上课又打瞌睡。明天再洗吧！”“哎呀，你管我那么多，你想睡就去睡你的！”我转身回到房间重重地摔上门，留下她无奈的身影。

　　回到房间拿好换洗的衣服后，去浴室洗了个凉爽的澡，扑向柔软的大床，抱着我的枕头啵了一口说：“哎呀！一天不见，想死你了。”说完便栽倒在床上呼呼睡去。不知过了多久，突然被一个响声惊起，拿起闹钟看看时间，凌晨两点。“这个时间会有什么人啊？”我想着，“啊！不会是老鼠吧？”我立马翻身起床，抄起一本字典就往外走。但是，出乎我意料的是，那并不是什么大老鼠在爬，而是妈妈在厕所洗我刚换下的脏衣服。“妈，你在干吗？”她回过头惊讶地看着我，“吵醒你了？刚刚放东西的时候不小心弄掉了，真抱歉。”“妈，这些明天洗不就好了吗？你干吗要……”我的声音有点儿哽咽。“你明天不是要穿吗？我给你洗了，明早就干了，你好穿。”她脸上绽放着笑容，那么温暖、慈祥。可是，我却不敢再抬头看她，我为自己刚才对她的态度而感到羞愧，我怕抬头看见她那幸福的笑容，为自己对她说过的不该说的话而感到懊悔。我欠她的太多，太多。

　　母爱，就是陪伴你到深夜的那抹灯光；母爱，就是晚上等待你回家的那盏车灯；母爱就是天未亮就在厨房亮着的那束光亮；母爱，就是你在黑影中迷茫徘徊时的那盏指路明灯。

　　母亲，就是夜空中最亮的那颗星。我或许不能做这个世界上最优秀的孩子，但是我会为你做最善良的我。

　　（新津县五津中学九年级一班 吴家仪）

　　嘉宾点评：

　　这篇文章描写得非常细腻、生动。小作者通过一件生活中的平常事，加以细节的捕捉描写，刻画出了一个平凡而又伟大的母亲。这篇文笔朴实的文章，所渲染出来的浓浓真情，直击人们心里的柔软处，让人读来甚为感动。

　　黄山之雨

　　黄山，自古以来为天下名山。传说：黄帝炼丹成仙的地方，也是中国唯一用人名来命名的山。古有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说。

　　早晨，天边还没泛亮，就被水壶声惊醒，忽然想到今天要去爬黄山，睡意马上就消失得无影无踪，起来潦草地洗漱过后，吃了几口面包就匆匆出发了。

　　“八分半山一分水，半分农田和庄园”。从黄山市到黄山风景区还是有那么远，开车足足用了两个小时。在车上观察，半空中一条屈线出现在我的眼前，并越来越大，越来越高……黄山。天空渐渐放亮，黄山从最初的黑色到紫色，青色，黄山越来秀美。进入风景区，群峰参天，山丘屏列，岭谷交错，有深山，山谷，也有盆地平原，波流清澈，溪水回环，到处清荣峻茂，水秀山灵，犹如一幅风景优美的图画。“一生痴绝处、无梦到徽州”(明朝：汤显祖)多少文人墨客对她产生念慕之情，爱其山水清沏，遂久居。

　　到了山脚，天空阴沉沉的，突然，豆大的雨点从天而降，黄山，仿佛隐沉在这雨点里。这雨没有打消我们的热情，这一滴滴的雨，敲打着黄山秀丽的身躯，演奏出一曲曲美丽的乐声。

　　迎客松招来了四海观光客，雨水激起了大自然的创作激情，于是奏起了生命的乐章，黄山，就是在风与水的千磨万击下形成的。披上雨衣，黄山，近在咫尺，手拿拐杖，去攀登高峰。

　　雨中的黄山人很少，走了很久，几乎沒有一个人，偶尔看到一个人影从“缭绕云雾中走来，”以为自己见了神仙，原来是一位山民，我们脸画满了问号，但他却习以为常。在缭绕云雾之中，我们仿佛也是仙人了，风雨骤变，在风风雨雨之中，我们看到了一个牌子，看到了最高峰“天都峰”只有区区几千米了，我们顿时感到充满力量，一冲而上，一步登顶。这时，天空放晴，我才发现，从山下到这里有这么长，“会当凌绝顶，一览众山小”，脚踏云海时，才发现已经是下午三、四点钟了，拍了拍照，坐缆车依依不舍地下山去，回头望去，黄山依然是那么的不舍。

　　雨中山色充满神秘，雾气环绕着我们，雨还在下，一滴，两滴，三滴，雨水清澈如许，在缭绕云雾的伴随下，这山好像更加神秘，雨水打在花岗岩上，反弹回来，滴水石穿，我终于领悟到了水的威力，黄山，就是这么形成的，被水这位能工巧匠雕刻出来的。一滴雨，两滴雨，无数滴雨汇成一片，筑造了黄山这天下奇观。

　　（成都巿金沙小学五年级四班 竹建宇）

　　【嘉宾点评】

　　作为一名五年级的小学生，小作者文字优美、文笔流畅。虽然文中有些景物描写略显稚嫩、生涩，但不难看出，小作者较强的表达能力及深厚的文字功底。在作者层层递进的景物描写中，拥有“天下奇观”的黄山，亦渐渐清晰的呈现在读者的眼前。