中小学校存在“校园老大”式人物
- 发布时间：2015-07-10 09:32:06 来源：中国民航报 责任编辑：罗伯特
校园暴力有愈发严重的趋势
■王品芝
近来，校园暴力事件频频被曝光，网络上的施暴视频引发热议。青少年为何如此暴戾？遇到问题时为什么会选择用暴力这种解决方案？中国青年报社会调查中心对1002人进行的一项调查显示，73.3%的受访者身边曾经发生过校园暴力事件，43.7%的受访者认为校园暴力的发生源于家庭不良的教养方式，50.9%的受访者建议加强家校联系以杜绝校园暴力发生。
超七成受访者经历过校园暴力
调查显示，54.2%的受访者感觉当下校园暴力事件多发，73.3%的受访者确认自己身边曾经发生过校园暴力事件。
校园暴力多发生在什么情况下？调查显示，从性别上看，56.4%的受访者认为是在男生之间，28.6%的受访者认为是女生之间，22.1%的受访者认为男女生之间。从年级来看，34.1%的受访者认为高年级与低年级学生之间暴力事件多发，16.9%的受访者认为同年级学生之间暴力事件多发。此外，44.6%的受访者认为校外社会人员与校内学生之间暴力事件多发，36.9%的受访者认为成绩较差的学生之间暴力事件多发，16.9%的受访者认为老师与学生之间暴力事件多发。
华东政法大学青少年犯罪研究所长期进行校园暴力的相关研究，副所长苗伟明表示，近年来校园暴力有越来越严重的趋势，数量增多，手段更为残忍，带有随意性。
如何杜绝校园暴力事件
为何校园暴力事件多发？调查显示，43.7%的受访者认为青少年暴力行为源于不良的教养方式，42.7%的受访者认为未成年人容易模仿见过的暴力行为，41.8%的受访者认为校园暴力是青少年自控能力不强、道德感不足所致，37.2%的受访者指出青春期的青少年往往懵懂、盲目、行为过激，30.6%的受访者认为青少年易受网络和影视剧中暴力因素的影响。
北京市文汇中学副校长王祺指出，现在很多孩子是独生子女，所以就形成一种凡事以自我为中心的思维习惯，很少去考虑别人的感受，在情绪方面的调节和控制力也比较差。很多家长也希望孩子不要吃亏，没有教育孩子用正确的方法解决问题。
王祺认为，对学生的法治教育，应当渗透在日常生活当中。学校和家长可以把发生的校园暴力当成案例来分析、思考，因时制宜地教育孩子。他还指出，老师和家长还得从情感的角度强化对有暴力倾向学生的教育，让他们尊重生命、承担自己的社会责任。“法治教育是外在的强制力，感恩教育、爱的教育是内在的教育”。（据《中国青年报》）
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