□ 赵静 记者 葛静

　　日前，教育部发布《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》。与往年不同的是，此次《通知》在大学生创业环节给予了更多的支持。《通知》要求，高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。另外对于创业指导方面也有相应要求，如聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新型创业学生进行一对一指导等。

　　这条消息一发布，立即在我市各大高校里引发热议，一些正在创业的学生跃跃欲试，但更多的高校生则持观望的态度，担心“创业”和“学业”难兼顾，盼望弹性学制相关制度及与休学创业配套的鼓励机制、创新机制能尽快完善。

　　在校大学生：

　　创业学业两难兼顾

　　“你会尝试休学创业吗？”近几日，记者在南昌大学校园内，随机对20名学生进行了采访。调查结果显示，虽然过半学生对“鼓励休学创业”政策表示认可，但他们也表示对“休学”还是有一定顾虑，仅有1名学生表示可以考虑。

　　“创业不是一蹴而就的事情，它需要有头脑，且各方面考虑周到。我们在学校主要任务是学习，就像种子，得先扎好根，再发芽，不能舍本逐末。如果学业和创业不能兼顾，宁可毕业后再创业。”南昌大学大二学生小徐说道。

　　“撇开一些物质方面的因素，我觉得大学生要先走出来，把握一切成长和锻炼的机会，选准一件事，坚持去做好，休学创业就为大学生提供了很好的机遇。”大四学生小李如今已拥有了自己的第二家咖啡店，他告诉记者，自己从大一起就开始“自我锻炼”，做过代购、卖过红酒、摆过地摊、做过兼职，这让他积累了一些人脉和财富，使后来的生意越做越顺。但即便如此，小李也有遗憾，他说：“对我个人来说，创业和学业两者兼顾很难。我也想过休学创业，但后来考虑到好不容易考上了大学，如果因为休学而无法按时完成学业，大学岂不是白考了，我父母肯定也不支持，所以我希望学校能出台一些具体制度，比如创业情况能够抵掉部分学分等，减少我们的顾虑。”

　　创业“过来人”：

　　在校创业更有保障

　　小彭是江西师范科技大学的大三学生。大一时，他得知学校建立了大学生创业孵化基地后，便有了自己创业的想法——开一家创意陶瓷店。他向学院提交了创业计划书，经过多次评选后，项目因为有想法、有创意、有前景被学校批准入驻创业孵化基地。

　　“休学创业没想过，在学校有创业孵化园提供创业的机会，可以创业学业兼顾，还降低了门槛和成本，没有必要进行休学创业。”小彭告诉记者，创业孵化园不仅店租全免，水电费减半，政府部门还给予一定政策扶持。现在，他的团队已经发展到十多人，还在第八届江西省创业计划竞赛中拿到了银奖。

　　记者了解到，在学校和政府的扶持下，该校创业孵化基地近年来已经走出了60多个创业团队，200多名大学生当上了“小老板”。

　　“大学生创业，必须得考虑项目、前景、可执行性，还要考虑自己能接受的成本。如果大学里能有这样的平台和资源是最好的，也更有保障。”大三学生小李说。

　　有关专家：

　　休学创业要避免盲从

　　江西师大教育学院专家表示，国家允许大学生休学创业是对学生利好的政策，不仅支持大学生创业，而且还透露出一种新的课程改革方向。对于学生除了培养课堂上的专业知识学习外，课外实践也是很重要的能力培养途径。那么，在学业和课程改革中，是否可以加入更多的实践学分？是否可以形成更为弹性的学制？这些都是办学者需要思考的方向。

　　有关专家也提醒广大在校大学生：“做‘休学创业’决定还需慎重，避免盲从。国家提出的是‘允许’，而并不是‘鼓励’。选择休学创业的同学很多是因为精力有限，也有一些是出于对投资人或团队的承诺。”不少学生也表示：“希望学校能针对创业，提前做好有针对性的‘一对一’的培训和指导，对今后创业有个方向，再多提供些创业资源，让我们积累经验、提高素质，为毕业后走向社会打好基础。”