新西兰一高校获中方资质认证
- 发布时间：2016-03-02 21:30:37 来源：国际商报 责任编辑：罗伯特
本报讯记者李高超报道中国教育部日前认可了新西兰高等教育学院（NZTC）的高等教育资质，并在教育涉外监管信息网的国外院校名单上进行了公示。中方网站提供的资料显示，新西兰高等教育特指中学后教育，其中高等教育机构包括大学（8所）、理工学院（18所）、私立教育机构（约550所）、毛利大学（毛利语：Wānanga）（3所）以及行业培训机构（11所）。
近年来，新西兰国际教育产业发展迅速。新西兰科学创新部长史蒂夫·乔伊斯近日宣布，将通过新设立的“催化剂基金”向18个全球战略合作伙伴投资475万新西兰元（约1900万人民币），以支持各领域中能够为新西兰带来效益的优质研究项目。值得注意的是，在“催化剂基金”支持下，新西兰商业、创新与就业部将在未来5年内拨款375万新元（1500万人民币），供中新研究合作中心就水资源、食品安全和粮食安全、非传染性疾病开展研究。“催化剂基金”旨在架设新西兰与世界级国际研究团队、基础设施和战略计划间的桥梁，增强国际研究合作。“通过这项投资，新西兰的研究人员将能够与全球范围内的顶级研究团队合作。”乔伊斯说，“举例来说，新西兰研究员可以与位于韩国和新加坡的团队一起开发下一代互联网能力。这使得我们能够和行业领袖建立联系，当5G网络成为现实的时候，我们就能处在通信行业的领先位置。而我们在老龄化、住房与医疗方面的专家将会和英国同行们合作，对解决新西兰和英国未来老龄人群的住房问题作出重要贡献。”
此外，新西兰教师在全球专业性排名中也较为靠前。经济合作与发展组织对全球教师的专业性进行了排名，其中新西兰教师位列榜单前四强。“经济合作与发展组织的研究是对我们公共高等教育系统的褒奖。”新西兰校长联合会的主席泰勒说，“我们很高兴教育部长认可了新西兰教师的整体专业性。”
研究指出，在新西兰一些社会和经济欠发达地区的学校，其教师的专业程度并没有下降，而在绝大部分其他国家则不是这样。研究同时建议新西兰教师通过更多的交流和合作研究活动取得更大的收获。“新西兰的教师们已经参与到了各种各样的交流活动之中。”泰勒说，“我们同时欢迎投入更多资源，让教师们能设立更远大的合作目标。”
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