教育部：“十三五”时期中职教育学杂费将逐步免除
- 发布时间：2015-12-02 14:40:00 来源：北京晚报 责任编辑：罗伯特
今天上午，教育部召开新闻发布会，介绍《教育规划纲要》实施五周年来职业教育的发展情况。记者了解到，“十三五”时期，我国将进一步加大对职业教育的投入，推动毕业证书与职业资格证书对接，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费政策，降低学生就学负担。
教育部职业技术教育中心研究所组建评估专家组对全国31个省市区进行评估。评估组总负责人、研究所所长杨进介绍，五年来“规划纲要”确定的主要目标基本实现，职业教育规模不断增长，高等职业教育在校生首次突破一千万，达到1006.63万人；现代职业教育体系框架基本形成；职业教育人才培养质量稳步提升；职业教育师资队伍建设水平不断提高；职业教育经费投入稳步增长。
杨进也指出，职业教育改革和发展还面临一些困难。职业教育的规模达到“规划纲要”确定的目标任务存在难度，根据2014年中、高等职业教育在校生数统计，要实现2015年的目标，中职教育缺口495万人，高职教育缺口384万人，“随着我国适龄人口减少，实现2020年中职教育在校生2350万人、高职教育在校生1480万人的目标存在一定难度。”杨进说。
杨进还表示，目前职业教育办学和管理体制有待完善，职业院校缺乏充分的办学自主权；职业教育师资队伍结构性不足和质量不高并存；职业教育经费投入不足且差异较大，截至2014年，仍有12个省份未出台中等职业教育生均经费标准。
专家组建议，未来我国发展职业教育应强化政府统筹；加快建设中国特色的现代职业教育体系，加强现代职业教育制度建设；保障职业院校办学自主权；深化校企在专业设置、课程体系建设及教学过程等方面的合作，提高职业教育质量。
教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平介绍了“十三五”时期我国职业教育的发展目标，要更加注重服务中国制造2025、京津冀协同发展、长江经济带等国家发展战略；要注重改革创新，积极配合全国人大常委会做好《职业教育法》的修订，抓紧制订职业教育校企合作促进办法；更加注重内涵建设，深入推进学徒制制度，推动毕业证书与职业资格证书等五个“对接”。
王继平表示，国家还将更加注重促进公平，设计和落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费政策，进一步降低学生就学负担，推行终身职业技能培训制度。此外要更加注重对外开放，遴选部分行业探索校企共同“走出去”的发展模式。（张航）
