本报记者肖克刘久锋

　　她，是一个农村中学的普通老师，2008年，时任全国政协副主席张梅颖女士含泪拥抱过她，并对她说了一声“谢谢你”；她，从2007年至今被多家媒体反复报道，称她为一朵美丽的山菊花；她，多少次站在“道德讲堂”上，让听报告的人潸然泪下，称她为中国大山里的海伦·凯勒。她就是贵州省贵阳市白云区第三中学的盲人女教师刘芳。

　　我有一种倔强的自尊，摔倒了，都坚持自己站起来

　　1993年夏，大学毕业的刘芳成为白云三中的一名语文老师。工作上勤奋上进，恋爱结婚生子，一个正常人该有的生活自然而又平静地进行着。刘芳沉浸在难以言表的幸福之中。

　　命运似乎总是那么的不公，即使在这个快乐、阳光、善良的老师身上，也表现得那么淋漓。1997年，一纸命运判决从天而降——不治之症。医生说，她患上了“视网膜色素变性”，发病率只有百万分之一，初步表现为视力下降，并将最终失明。

　　“我的眼睛里晃起‘水波纹’，银色、金色、蓝色的光圈，宛如一朵‘恶之花’，层层花瓣不断绽开。我看世界像是隔了一只鱼缸。”采访中，刘芳这样形容自己的眼睛。

　　那年她26岁，在白云区第三中学刚工作4年，跟相爱的人结了婚，8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语……

　　各种焦虑缠绕在心头：父母、丈夫、孩子怎么办？学生还会信任我吗？学校还允许我上课吗？家长会同意一个盲人当孩子的老师吗？

　　有人建议她病退或休息，她婉拒了：“那样我的生命就真的终止了。”

　　命运多舛，让她失去光明，留在三尺讲台的决心却永远不变。

　　“离开讲台，就等于是要了我的命，比让我失明更痛苦。”刘芳说。

　　生活不能改变的话，就改变生活的态度

　　一个盲人要想留在讲台上，无疑要付出超过常人几倍的努力。

　　写板书，她有时会写歪，有时重叠到一起。一次，没留意走到了讲台边缘，一脚踏空，摔在垃圾桶上。学生奔过去扶她，说：“最后两个字都写到墙上去了。”

　　多年以后，她的学生说：“刘老师歪斜叠加的板书，是我们青春记忆里最美的画面。”

　　为了教好书，刘芳把初中三年的文言文全部背了下来，其他重点、难点也一一记牢，把几大本厚厚的讲义全都装在了心里。视力越来越差，课却讲得越来越精彩。

　　说、学、逗、唱，她几乎变成了相声演员，课堂上充满欢声笑语。“眼睛不好，上课就一定要生动，才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。”

　　刘芳老师带过的班级，孩子们成绩不仅没有退步，反而教出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。

　　教学上的困难克服了，然而生活中的困难怎么办呢？见到刘芳，很多人不相信她是个盲人。

　　在家，她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上锻炼，动作熟练得几乎与常人无异。借助盲人软件，她发短信比很多明眼人还快。在学校，她可以独自走近百米，下两层楼，转5个弯，轻松找到公厕。

　　然而在这背后，刘芳不知经历了多少次绊倒、磕伤、撞墙……现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。

　　“生活不能改变的话，就改变生活的态度。”采访中，刘芳乐观的态度时刻在感染着我们。

　　刘芳常说，有时候我们会觉得熬不过去了，无法坚持了。可时过境迁后再来回头看看，没有迈不过去的坎。

　　眼睛沉入了黑暗，唯有心能抓住光明

　　从查出患有“视网膜色素变性”到2007年的10年间，刘芳一直不愿接受这样一个现实：视野开始变窄，缩成了扁筒状，只能盯着前方，看不到两旁，视力一年比一年模糊。

　　作为一名视网膜色素变性患者，她用残存的视力阅读了大量的书籍，在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更多的知识储备。上帝关上了一扇门，一定会为她打开一扇窗。

　　2001年，她读了最后一本纸质书，是《笑傲江湖》；2006年，她看到最后两个字，是写在课本封面上的“语文”；2007年，她完全被黑暗包围。

　　刘芳明白：一个老师不单是教书育人，还应该具有一种社会担当。2007年8月，刘芳接受学校安排，建立了校园心理咨询室，担任学生的心理辅导教师。在心理咨询室里她接待了几百个留守孩子、流动人口的孩子、单亲家庭的孩子和学困生，她以最大的耐心和包容心陪伴这些孩子一起健康成长。

　　2010年到2011年她用课余时间采访了10所学校的校长，写下了12篇报道，从他们那里得到了心灵的洗涤，也明确了自己今后工作的新方向，她用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理。

　　2011年到2012年，她用一年的时间创作了17万字的小说《石榴青青》，真实地记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求，其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情，农村教育的现状，以及农村教育工作者的希望和困惑。她想通过这部小说让更多的人关注农村教育、关注农村孩子，希望更多的师范生能来农村教书，农村非常需要德才兼备的好老师。

　　“这本书色彩明丽、幽默风趣，很多细微观察比其他作家更敏锐。”刘芳在小说的前言中写下一句话，“一条河，在地面奔腾时是一条河，在地下流淌时还是一条河，最后它们都奔向了大海，在那里它们的灵魂是平等的。”