富国强兵，教育为本，这个道理不会错

　　因为举行纪念抗日战争胜利70周年的阅兵活动和其他活动，附近的中小学开学时间往后推延了几天。我想，学生和家长们都能理解这种安排。我甚至以为，在这样的日子了解一些“战争与学习”的知识，比单纯读课本可能更有意义。

　　“日寇进攻，民族危急，敝军请缨杀敌，义无反顾！兹幸国共两党重趋团结，众志成城……朱德等愿竭至诚，效命疆场，誓驱日寇，收复失地，为中国之独立自由幸福而奋斗到底。肃电奉闻，敬候明教。”这是经“西安事变”国共两党同意一致抗日，将红军改编为八路军后，朱德、彭德怀联名发表的“就职通电”。看到八路军的通电，从蒋介石到各地各战区长官纷纷复电。李宗仁、白崇禧的联名复电是：“两兄新膺特命，总绾军符，望东指之旌旗，赋同仇而御侮，歼朔方之倭寇，复失地以奏功。伫听捷音，祇申贺悃。”

　　傅作义的贺电是：“台荣膺特命，东进杀敌，扬我军威，同深忭贺。刻下寇氛日炽，国难益急，尚冀军骝早发，俾利戎机。翘望节旌，无任驰企。”

　　蒋鼎文复电：“率部抗敌，壁垒增新。行见马肥苜蓿，壮秋塞之军容；酒熟葡萄，励沙场之斗志。扬我国威，挫彼寇焰，河山还我，指顾可期。特电复贺，并颂戎祉。”

　　认真读一读这些电文，首先可以感受到发电者的基本态度。八路军期待奔赴前线杀敌的决心，出征前的壮志，清楚表白。复电、贺电者的态度则多少有点儿微妙区别（如果看看蒋介石、阎锡山等的复电，区别更明显）。有的是既然知道国共合作，双方已是友军，必须客套一番的；有的是欣喜于“兄弟阋墙，外御其侮”的局面形成，诚心诚意祝贺的；有的是了解“共军”的勇猛顽强和牺牲精神，衷心有所期待。短短数言，含义丰富，远胜于一些下笔千言不知所云的官样文章。

　　单从这些电文的文采来看，也值得今天的人学习。比如“望东指之旌旗，赋同仇而御侮，歼朔方之倭寇，复失地以奏功”，“行见马肥苜蓿，壮秋塞之军容；酒熟葡萄，励沙场之斗志”，文辞骈俪，典故运用如信手拈来，读之可一咏三叹。

　　从这些电文中，人们可以知道，当时国共双方的高级军事指挥者或者他们的幕僚参谋们，大多具有相当的文化水平。尤其是在云南讲武堂、保定军官学校或普通学校受过传统文化熏陶的将领们，古文功底相当了得。事实上，中国自古以来就强调文韬武略，讲究“文武之道一张一弛”。“没有文化的军队是愚蠢的军队”。从倚马走笔、“脱手斩得小楼兰”的陈毅，到御将以礼、善用杂牌军的李宗仁，国共高级将领在抗战中力克劲敌，岂是仅仅靠勇气？

　　仅从抗日战争中的几封电文而论，现在的人真应该思考一下学习的重要性。富国强兵，教育为本，这个道理不会错。