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给高寒山区学子多些温暖

  • 发布时间:2015-03-09 08:30:51  来源:农民日报  作者:佚名  责任编辑:罗伯特

  本报记者刘久锋

  “我是一个基层的教育界代表,一直关心、关注基础教育。”来自贵州省六盘水市实验小学的教师代表吴明兰说,“这段时间,我们一直在做一件事情,针对中国西部高海拔中小学幼儿园教师‘取暖工程’的调研终于有了结果,我把它也带到了这次会议上。”。

  吴明兰介绍,西部地区部分高海拔地区中小学、幼儿园目前还有410万学生在寒冷的冬天,只能靠自身的活动增加体温的这样方式来取暖。每到冬天,学生因为刺骨的寒冷,导致手、脚、耳、脸冻肿冻伤,很多学生因生病未到校上课,严重影响了教育教学的效果。

  “上个世纪50年代,以秦岭为界的集中供暖条件,延续到现在已经有半个世纪了。”吴明兰建议,国家应打破以秦岭为界集中供暖的条件,将高海拔、高湿寒地区纳入国家集中供暖工程的范畴,拨付专项资金或增加学生的生均公用经费,以解决高海拔、高湿寒地区学校教室的供暖工程问题。同时针对贫困地区财政吃紧的实际情况,希望物价部门出台相关的政策文件,采取企业运作,政府或者学生家长购买服务的办法供暖。“孩子是祖国的未来,希望切实解决高寒山区中小学读书受冻之苦及家长之忧。”吴明兰呼吁。

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