科技日报讯 （吴国锋）爱学习是实现理想的必要基础，爱劳动是创造幸福的根本途径，爱祖国是成长进步的重要引擎。笔者从2月12日召开的广西高校党建工作会议获悉，广西高校积极探索“三爱”教育的内容和形式，着力构建“三爱”教育长效机制，大力选树“三爱”教育先进典型，用典型示范推进“三爱”教育。

　　以优秀案例评选为抓手推进“三爱”教育。广西高校工委将开展“三爱”教育列入年度绩效考核的重要指标，抓好抓实。组织开展“三爱”教育优秀案例评选，遴选出高校爱学习、爱劳动、爱祖国和综合类共四类优秀案例，用“以奖代补”的方式给予获奖高校专项经费的资助，重点支持了30个“三爱”教育优秀案例的建设。将这些优秀案例编印成册，发放给全区高校所有的辅导员，向他们提供典型示范和学习借鉴，以此推动“三爱”教育不断深入。

　　积极探索高校“三爱”教育的内容和形式。一是根据大学生所处的阶段来设计“三爱”教育。大学阶段主要是以提高大学生的思想修养、自主学习和探究能力为重点，引导学生坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，锤炼高尚品格，将个人理想追求与国家民族的前途命运紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。二是根据广西独特的资源来规划“三爱”教育。深入发掘教育资源，如：地处边疆的“国门”教育；右江革命根据地的优良传统教育；民族团结进步教育示范基地的民族团结教育；山水甲天下的生态文明教育；中国—东盟博览会会址永久落户南宁的志愿服务精神教育。这些独特的资源，为广西高校开展“三爱”教育提供了充足养分和活动平台。三是根据高校的优势来实施“三爱”教育。采取大学生喜闻乐见的形式，利用传统媒体和新媒体，打造多种多样的传播渠道和实现方式，形象生动地宣传“三爱”的时代内涵和养成途径；用大家熟悉的民族英雄、历史人物、先进模范的感人事迹教育大学生；结合党史、国史、社会主义发展史和区情的宣传教育，用改革开放的伟大成就、中国梦的美好前景激励大学生。

　　着力构建高校“三爱”教育的长效机制。广西高校以创新载体为切入点，在人才培养的各环节中体现“三爱”教育的内容和要求，融入思想政治理论课教学、形势与政策教育宣讲等教育环节之中；举行广西高校形势政策报告会，把邀请领导干部、专家学者、先进人物开展主题宣讲活动制度化；建立志愿服务基地，推进大学生志愿服务活动常态化；以改进评价为突破口，把“三爱”教育纳入到大学生综合素质评价体系，作为日常评优评奖、招生录取和大学生年度人物评选的一项重要依据；把“三爱”教育纳入大学生思想政治教育测评工作，纳入学校领导班子、领导干部和教师的考核内容。