近5年来，在获得全军优秀士官人才奖的人员中，有相当一部分是财务士官，他们大多数毕业于同一所学校——军事经济学院襄阳士官学校，每年立功受奖的财务士官更是难计其数。面对如此成绩，近日，总后财务部综合局局长熊廷斌说：“这是襄阳士官学校探索创新五环体系、强化职业道德教育、培育高素质财务士官人才取得的显著成果。”

　　调研：后勤士官教育如何抓好

　　出于对财务士官职业道德素质培养的高度关注，这个学校领导带领教员到部队开展调研，收集到一些部队反映：有的对财务士官毕业学员的职业操守、能力素质似乎有些不放心；有的对法纪法规知识比较淡漠；有的自律意识不够强，还出了纰漏，所以不敢往出纳岗位上放；还有的单位领导担心财务士官学员自制力、约束力不强，不如干部学员放心，所以出现了岗位有空缺也不敢用的现象。

　　接着，基层财务系领导和专家教授组成调研组，到襄阳职业技术学院、武汉市商业学校、浙江省金融职业技术学院等地方高中级职业技术院校调研，深刻感受到职业操守教育的完善体系与浓厚氛围，一种使命感紧迫感油然而生：要想搞好职业技术教育，必须加强职业道德和职业操守教育。学校机关和财务系联合起草形成了一份详细的调研论证报告。

　　2010年底，军事经济学院襄阳士官学校党委领导在议教活动中认为，作为全军后勤士官人才培养的摇篮，作为承担全军财务士官中等和高等职业技术教育的院校，培养的财务士官将来是部队管钱、管物重要岗位的“管家人”，是军队资金安全的“守护神”，军队财务士官担负着资金收付、存取工作，把控着单位资金的关口，其岗位特殊、职业高危，他们的职业操守、业务技能是履职尽责、当好财务“兵管家”的关键素质，如车之两轮、鸟之双翼，关乎着后勤服务保障打胜仗的质量效益。

　　学校组织专家教授对军队财务士官职业道德培育的系列问题进行了专题研究，把军队财务士官职业素养的内涵归纳为“三铁”：突出职责意识，培养一分不差的“铁算盘”；强化审慎态度，培育一清二白的“铁账簿”；树立敬畏心理，形成一触即关的“铁笼子”，使财务士官成为爱岗敬业、诚实守纪的会计专业从业者。明晰了军队财务士官职业素质培育的现实意义，就是践行社会主义核心价值观和革命军人核心价值观的重要体现，是确保经费投向投量向“能打仗、打胜仗”聚焦的有力保证，是贯彻落实《解放军财务条例》的根本要求。

　　该校校长李建新说：“我们构建军队财务士官学员以懂法规、强技能、重品行为宗旨的‘三铁’职业素养培训体系，目的是为了更好地建设具有军队特色的职业技术教育模式、方法、体系，以职业教育理论，现代后勤理论及教育系统理论为指导，树立全面育人、固本培德的目标，进行军队财务士官学员职业素养培育体系的实践探索。”

　　“五环渗透”模式应运而生

　　学校通过探索实践，充分利用学校、部队和社会三资源，整合构建了政治理论课主导、专业基础课渗透、校园文化熏陶、正反教育警示、岗位实习强化的“五环相扣”职业道德教育特色，确保职业道德教育进专业、进课程、进教材、进课堂、进实践。

　　政治理论课主导。在教学实践中，大力推进政治理论教学向日常生活、学风训风、人文社情拓展，建立东风公司襄阳基地等政治理论教学实践基地，通过时事政治解读、红色电影展播、主题演讲比赛、实践基地参观见学等多种形式，坚定学员理想信念，培养学员道德品质，为“三铁”职业素养培育奠定基础。

　　专业基础课渗透。在制定人才培养方案时，新开设《军队财经法纪与职业道德》课程；将职业道德教育内容融入《军队会计》《军队财务管理》等课程中。在课堂教学中，采取引导式、讨论式、案例式教学方法，教员提供素材、创设情境、纠正偏差、讲评总结，鼓励学员讨论质疑、形成感悟。在课外活动中，聘请军内外知名专家和部队优秀财务工作者来校讲学、安排专业教员跟队辅导、引导学员撰写心得体会等，把职业道德教育内容延伸到学员业余生活。

　　校本文化熏陶。以苦为荣、克难奋进、敢为人先、勤俭兴校的“襄北精神”，是学校在40多年历程中积累的宝贵精神财富。他们在财务士官人才培养中融入“襄北精神”。结合入学教育、革命传统教育、职业道德教育，采取参观旧校舍、观看学校简介视频、聆听“老襄北”现身说法等形式，让学员感悟“三铁”职业素养的重要性；利用校园媒体、橱窗、励志灯箱、文化长廊等，使学员在耳濡目染中陶冶情操；围绕职业道德素质主题创作小品节目，寓德于事，寓理于情。

　　实践教学警示。一方面，以先进典型示范，组织学员到中国工商银行襄阳支行、校务部财务科参观见学、聆听先进典型现身说法，她们娴熟的职业技能和高尚的职业道德，坚定学员职业信仰。另一方面，以反面典型警示，分批组织学员到湖北省襄阳监狱，听取服刑人员的忏悔，让他们深刻认识到违背职业操守、侵占国家集体利益所受到的法律制裁和道德审判，以及给个人、家庭和单位带来的严重灾难。

　　岗位实习强化。精心安排学员岗位实习，让学员切身体会“三铁”职业素养的重要性，形成直观感受和深刻领悟，学会正确处理权力与责任、坚守与妥协、正面冲突与迂回解决之间矛盾的工作方法。同时，在实习考评中设立职业素养考评模块，制定考评标准，要求单位对学员实习期间职业素养表现进行量化评价。职业素养考评得分记入实习考核评价最终结果。

　　开设“财务出纳之家”网站

　　在多年探索实践基础上，该校于2014年11月创设了“财务出纳之家”网站。基层财务系主任鲍贞勇介绍办网宗旨“为部队财务士官提供学习交流答疑解惑平台，为教员提供了解部队现状、获取实践经验平台，为部队提供财经法纪新规宣传平台。”

　　这个网站相继开设了“职业道德”“财经法规”“业务专线”“最新政策”“答疑解惑”“警钟长鸣”等板块栏目，运行几个月来，受到全军尤其是部队财务士官的充分肯定，毕业学员点击率很高。专家教授利用课余假日时间分批次轮流上线，解答各种疑难问题，“业务专线”成为教员连接毕业学员心灵与思想的热线，学员纷纷点赞。内蒙古呼伦贝尔草原某部财务士官郭永超称赞：“财务出纳远程网就是我们后勤财务士官学习法规的顾问、释疑解惑的导师、师生联系的桥梁、职业道德培育的平台！”

　　一天，某部领导把出纳员小李叫到办公室，说单位有一笔出租设施的租金先不要入账、以方便其他业务开支。小李觉得此法不妥，又不好当面回绝，便委婉说向专家请教一下，便点击“财务出纳网”与曾经教他课程的李教授在线请教。李教授指导小李要主动给领导做好相关财经法规的解释工作，并讲明违反规定的严重后果。小李经过李教授指点，困惑得到化解，单位领导经小李的解释，改变了以前的想法，还表扬小李既懂法又守法。

　　这个网站上线运行以来，受到部队财务工作者广泛关注，尤其是财务士官日访问量达近500人次，上线两个月解答各类问题1000余条次。财务出纳士官普遍反映：“出纳之家网站架起了部队与院校的桥梁，好像把课堂搬到了办公桌，真是我们干好工作的良师益友！”