王巨才，陕西子长人。著名作家。中国作家协会原副主席。中国作协散文创作委员会主任，中国散文学会会长。作品以散文为主，兼及文以评论。出版《退忧室散稿》《退忧室散记》《退忧室散集》等。

　　这次去云南，最感满意的，是终于了却去讲武堂和西南联大旧址参观的心愿。以前的几次因怕给接待增加额外麻烦，未便开口，而过后又总觉遗憾。

　　也是得地理之便，没想到两处旧址就在下榻的翠湖宾馆附近。

　　这些天昆明最热闹的景观，是翠湖水面上那成千只快活的红嘴鸥。这些白色的精灵从西伯利亚归来，兴奋异常，每当曙色初露，便凌空起飞，在音乐喷泉的伴奏下，恣意展示着它们矫健优美的身姿，以及不算悠扬却充满自信的歌喉，引得四面八方的民众前来观看，从早到晚，络绎不绝。昆明现在是一座慢节奏的城市，从人们悠闲的步态和神情中，已难读出往昔的金戈铁马，烟云风霜。

　　对讲武堂心仪已久。这些年大量影视和文字作品在讲到中国近代史时，都一再提到它的名子。这所建成于上世纪初的军事学校，开办的26年间，培养了数以万计的优秀学员，涌现了众多杰出的军事统帅和将领，在辛亥革命、护国讨袁、北伐战争、南昌起义、抗日战争、解放战争中屡建功勋，为民族解放、国家独立做出不可磨灭的贡献。

　　学校原是清王朝为训练云南新军而建。其操办者和最早的领导人李根源，却是一位具有民主思想的爱国志士。他担任讲武堂总办，聘请张开儒、沈王度、李烈钧、方声涛、唐继尧等大批留日同盟会会员为教官，以先进的教学训练机制，在学员中灌输爱国主义和民主革命思想，使之实际上成为反帝反封建的中坚力量。辛亥革命中，云南接连发动的腾越、昆明、临安三次起义，都以讲武堂师生为骨干。云南光复，成立军都督府，蔡锷任都督，李根源为参议院院长兼军政部长。陈列大厅有一份都督府发布施的政纲领，要点包括定国名为大中华国，定国体为民主共和国，定都督府印为大中华国云南都督府之印，建设目标在联合中国各民族构建统一国家，改变政治，发达民权，汉、回、蒙、藏各族亲同一体，等等。100多年前的革命的先行者能有如此其卓越的见识和宏伟的志向，不能不让人由衷赞佩。

　　军校建筑有主楼、礼堂、兵器库等。在陈列室的大量图文中，有一则故事讲朱德1909年离开家乡仪陇，经过70多天艰苦跋涉来昆明报考讲武堂，却因学校不收非黔籍学生而落榜，后在朋友帮助下以“云南临安府蒙自县”籍贯再次报考才得录取。一个23岁的青年，为追求真理，寻找救国之路，不屈不挠，艰辛备尝，这个情节，正反映了那个风云际会年代先进青年的精神风貌。此时此际，抚今追昔，联想当下部分青年声色犬马的人生状态，每让人感慨不已。

　　30多年后，已是八路军总司令员的朱德，曾在华北前线有过一封给李根源先生的信，内称“西安拜别，瞬经两载，犹记病榻之前谆谆训示，受益良多。三年以来，德转战华北，坚持敌后，虽不敢自言有功，幸尚未辱钧命耳。最近倭寇占领越南，威胁滇中，西南局势紧急万分……我国抗战处此环境，惟有全国团结一致，发动广大民众共同奋斗。德深信抗战建国大业必能完成。吾师远赴滇南，日寇威胁昆明，当有制敌良策。德为防滇计，当请吾师发动帮助越南、缅甸、印度之广大民众起来抗战，吾师以为然否？”这封信与李根源《告滇西父老书》有无渊源关系，未及详考，但师生之间相互激励、同仇敌忾、共赴国难的真挚情谊和豪壮襟怀，无疑为讲武堂精神作了最好的诠释。

　　展室另有叶剑英写的一首七律：雨撼高楼醉不成，纵横豪气酒边生。会将剑匣拼孤注，又向毫錐汩绮情。入世始知路泛泛，结义俦侣尚平平。愁多无计寻排遣，澎湃声传鼓二更。毛泽东说过，律诗，还是叶剑英写的好。叶19岁跟随父亲到马来西亚，次年回国进入讲武堂，其间仅学校编辑的《剑余诗集》就收入他的15首诗作。这首《夜雨衔怀》抒发了他壮志未酬的焦虑与忧思，大有放翁笔意，读来颇耐咀嚼。

　　走进联大旧址，这里已是云南师大校园东北一个单独的园区。园区草坪上，立有蒋梦麟、梅贻琦、张伯苓三位校常委的青铜塑像，北边是闻一多、李公朴先生的衣冠塚，冯友兰撰文、闻一多篆额、罗庸书丹的纪念碑。一间原来的教室，土墙木门铁皮瓦，十分简陋，学生的课桌凳，也与现在山区小学无异，教学条件之困顿，由此可知。但正是在如此艰苦的环境里，八年抗战，这里却汇集了陈省身、吴大猷、吴有训、华罗庚、叶企孙、陈寅恪、闻一多、朱自清、冯友兰等学界泰斗和文坛巨擘，于危难时势筚路蓝缕，孜孜矻矻，为人类守护着科学、民主、文明的火种，培养了大批教育科技文化精英人才。正可谓大师云集，英才代出，足与讲武堂走出的那些百战将星、华夏英烈交互照耀，相映成辉。

　　岁月深处，星斗满天。

　　想起梅贻琦先生那句名言：大学者，非谓大楼之谓也。有大师之谓也。

　　参观归来，思绪纷然。我在想，改革开放以来，各地大办教育的热情空前高涨，不少大学投入巨资，跑马圈地，兴建豪华校门校舍，教学条件和设施皆臻一流，但为什么几十年来总也摆不脱“有大学，没大家”“有名校，无名师”的诘难？解决这些问题固非一日之功，但如果我们的主管部门和办学诸公能来这两处学校走走，看看，潜心研究一下这两处学校的半学经验，会不会获得些翻然振作的启迪、感悟和激励呢？

　　我还想到，今后倘有朋友去云南，我一定建议他们参观这两个地方，我会告诉他们，云南，不只是风花雪月，山寨古道，不只是多彩的民族风情与优美的自然风光，云南的土地上，有更深厚、更可宝贵的人文积淀和蕴藏，云南人那种以天下为己任的担当意识，刚强勇毅精神品格，尤其令人敬重，值得学习，弘扬。