教师需要“尊敬”而非“孝敬”
- 发布时间：2014-09-10 05:52:16 来源：经济日报 责任编辑：罗伯特
今年教师节和中秋节仅两天之隔，北京市教委在“双节”前发出通知，要求教师不得收受学生及家长礼品礼金等。为带头“不收礼”，北京市十二中等学校的教师还在教师节前集体签署“廉洁从教”承诺书，受到教师和家长学生的普遍欢迎。
不知从何时起，在教师节前给老师送礼成了社会默认的“潜规则”。许多家长生怕别人送了礼物自己没送，会导致孩子吃亏。或者认为，送点礼能让孩子得到好处。殊不知，一方面家长为送礼所累，另一方面教师也被深深困扰。而家长的这种行为，还会在孩子眼中无限放大，在幼小的心灵中灌输错误认识，甚至误导他们长大后步入歧途。
对老师的尊重，不该异化为请客送礼，导致原本高雅的教师节变得世故庸俗。祝福若是真诚，感恩若是真切，即使礼物十分朴素，对教师来说也无比珍贵。毕竟，老师们需要的是“尊敬”，而不是世俗的“孝敬”。事实证明，在今年廉洁过节的风气下，学生和家长们不再执著于给老师送月饼等礼品，而是转向DIY自制创意小礼物。教师们还收到了许多温馨的短信微信问候。这种“朴素”的谢师恩方式，可谓“礼轻情意重”。
让我们为教师集体签廉洁承诺书、号召“弘扬师德、家长不送礼、教师不收礼”的行为叫好。这既是教师群体向社会发出“回归教师节本色”的倡议，也是当前践行社会主义核心价值观的一次生动实践。
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