让新生感受“博学博爱 至能至德”
- 发布时间：2014-09-01 06:53:05 来源：经济日报 责任编辑：罗伯特
8月30日一早，珠海市实验中学一扫假日的宁静，学校西报告厅里座无虚席，学生和家长们面带欣喜地交流着。9点，副校长郭少玲致欢迎词。这致词很别致：本校校训为“博学博爱，至能至德”，希望同学们在今后的学习中成为品学兼优的学生，成为实验中学的骄傲！她对全体学生和家长说，为规范义务教育阶段学校办学行为，促进义务教育均衡发展，树立博爱、公平、公正的良好教育行风，入学第一天，师生们要做的第一件事就是均衡分班、阳光分班。
现场立即热闹起来。初一年级共开12个班，班主任老师的产生是公开抽签，抽到几，就为几班的班主任，每个班的班主任和各科任教师均衡搭配，组成以班主任为代表的12个团队。抽签结束，12个教师团队名单很快显示在电子屏幕上。接着，两个“均衡分班的抽签箱”被摆到主席台上，男女生各成一队，有序抽签。每位同学抽出自己的班号后，现场公布，对号入班。
只用了一个小时，12个班的同学就全部就位。学生、家长满意地说着、微笑着。家长们对这种分班方法很是认同，有些家长就是因为这里均衡分班才把孩子送来的。家长裴女士对记者说，这样好，公平，对孩子是很好的德育方式。过去要进好班，要求人找门路，孩子烦，家长也闹心，尤其影响孩子的心态、价值观。而这种均衡分班，让一切在阳光下运行，大家都感觉很舒服。这才体现“博学博爱，至能至德”的校训精神。
珠海市实验中学创办于2000年，仅用14年，这所学校就实现了跨越式发展。其优良的校风、浓郁的学风、严谨的教风、显著的办学特色，赢得了各界的广泛认同和赞誉，成为了珠海市一所品牌学校，2005年被评定为广东省一级学校。
“博学博爱，至能至德”的校训不仅是这所学校的育人追求，也是学校的管理准则。2007年以来，珠海实验中学就不分重点班、不搞入学考试、均衡搭配教师、随机派位分班。学校高度重视初一新生的入学分班工作，较早前就做好了方案，按照“均衡搭配、结构合理”的原则，根据教师的性别、年龄、教龄、职称、学历、教学能力和性格等搭配教师队伍。郭少玲说，“教师团队从初一到初三是三套‘并驾齐驱’的马车，我们一直以来都很重视起始年级教师的安排，因为初一打下良好基础对初中三年的发展相当重要。我们要求老师们面向全体同学，关爱每一年级、每一位学生。让学生们第一天就看到什么是‘博学博爱，至能至德’。”
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