本期嘉宾：吕惠兰

　　中学高级教师，全国中学语文教育学会会员，成都市中学语文教育学会会员，中国教育学会中学语文课堂教学研究专业委员会研究员，四川省青少年作协文学导师。在教学工作中，她主张因材施教，分层辅导，着眼习惯培养，培养合作学习精神，主张在整体感悟课文基础上，深入领悟作者的创作背景、创作意图、遣词造句的艺术，追求一种“如见其人，如闻其声，如临其境”的教学效果。

　　7月，是同学们期盼已久的暑假。《苗地》与《成都日报·教育周刊》的投稿邮箱也因暑期的到来分外热闹。同学们在开始五彩缤纷的暑期生活的同时，还不忘给《苗地》暑期征文投稿，在此，《苗地》编辑也要提醒一下，因为目前收到的稿件数量比较多，想要了解稿件刊登情况，请同学们密切关注每周四的《成都日报·教育周刊》。

　　截至目前，通过半个月的征文比赛，有10余篇暑期征文被优选出并陆续刊登。之后《苗地》编辑将与几位优秀评委老师一起，对来稿进行严格挑选，从中评选出一、二、三等奖，选拔结果将于9月中旬公布，同学们请抓紧时间投稿哦！

　　谢函颖

　　2015《苗地》暑期征文比赛活动规则

　　征文对象：成都市中小学校学生（大成都范围内）、全市各培训机构成员。外地同学来稿暂时不能参加此次《苗地》暑期征文活动。

　　征文内容：文章体裁不限（诗歌除外），字数在1000字以内，内容以暑期生活为主，或是暑期身边发生的事件，近日热点话题等。

　　征稿时间：7月2日至8月31日截止。

　　投稿方式：cdrb_miaodi@163.com或者cdrb_jyzk@163.com

　　注意事项：来稿请一定注明学生所在学校、年级、姓名、联系电话。无法联系到入围作者本人的稿件，将被视为无效稿件。

　　《苗地》暑期征文作品展示

　　三色堇的命运

　　阳光洒在阳台上，一切都暖暖的。看书累了，我推开窗，忽然瞥见了那盆空空的花盆，想起了那两株小小的三色堇。

　　我自小就热爱种花种草。一日从商店中购得了一小包三色堇种子，回家以后就分别撒在两个花盆中。我精心侍弄它们，可是它们发了芽却不见长，柔弱地在寒风中忍受，我也暗暗为他们捏了一把汗，幸好短暂的寒冷没有吓退它们，但仍只剩下了两株，每一株在不同的花盆中。

　　今年开春，一盆中的三色堇长势喜人，才过三、两天就有几厘米高了，长得枝繁叶茂。而另一盆那株却像一个失去生机的昆虫，蜷缩在土壤上，还时不时受到蚜虫的侵扰，整天奄奄息息的，没有半点活力。正当我在考虑是否该铲掉它时，那盆健壮的三色堇却垂下了脑袋，收缩起了枝叶，这时我才发现，一大群毛虫已经在它身上安家落户了，盆子里也到处都是，事不宜迟，我当即把厌恶的毛虫掐死，并把它移植到另一盆去，而且刻意把他与瘦弱的那株离得远远的，生怕它也被染上病害。

　　哪知刚过几天，那株原本活得好好的三色堇竟枯了叶，缩了根，撒手西去。而那原本病恹恹的开始一个劲地往上长，伸展出了枝叶，蚜虫也不再往上爬了。我正纳闷为什么会这样，死去的三色堇告诉了我答案。它原来生长的那盆土壤很厚，三色堇已经适应了那种土质，根长得很长，突然换到土质不一样的花盆，加上生病不适应，竟一命呜呼了。而那盆毫无生气的那株因为土壤太薄，迟迟未能发芽。但经过了寒风、病虫害，目前根须完全向四周发散开来，把土壤牢牢地束缚在它身旁，现在居然枝叶扶疏，生气勃勃。所以它才是最终的赢家。

　　其实我们正像那小小的三色堇，有可能外在的力量能让我们暂时摆脱困境，但也有可能让我们失去自救的能力。而不管环境有多么恶劣，就像那株原本羸弱的三色堇，只要凭自己的力量坚持，不懈地活下去，就能迎来曙光。

　　迎着阳光，我翻开了窗前书桌上的书本……

　　（双中实验校初2015届5班 代宗锐 指导教师：刘瑛）

　　【嘉宾点评】

　　世间有太多美好的事物，很多人唯独缺少一双发现美的眼睛。小作者善于观察生活，从小小的三色堇发芽开始，对它充满了关爱和细心的呵护，最后由花联系到自己的生活，不管环境多么恶劣，我们也要不懈地活下去，迎来曙光。我们本该这样，自信、乐观的走在人生路上！

　　细雨、书香

　　点点的细雨伴着洋溢的书香，清新柔和的空气洗涤着心灵。一切的一切都美得像歌谣一般。 ——题记

　　人的成长离不开书的陪伴，而这些书籍如清泉般滋润着我们的心灵，它们是我成长历程中必不可少的朋友。

　　在蒙蒙的细雨中，我翻开了那本使我受益匪浅、领悟世间大爱的书籍——《青铜葵花》。只读了几页，我便沉醉在那淳朴的大麦地，两位主人公的喜怒哀乐牵动着我的心。他们在大麦地这个充满着善良、朴实的地方快乐的生活着，无忧无虑，演绎着一幕一幕让人潸然泪下的故事……

　　细雨仍旧在润湿着大地，《青铜葵花》却在润湿着我的心灵。两位主人公的名字如同书名一样，一个叫青铜，另一个叫葵花。青铜是一个出生在大麦地的贫苦家庭的哑巴孩子，唯一一个与他朝夕相处的只有一头牛，青铜的心思没人猜得透，他的心里像是一片浩瀚的夜空，深不可测。葵花是从城里来的，她聪明可爱，惹人喜欢。可是，葵花没有亲人，没有朋友，她只能在爸爸下班后回家的一点点时间和他说说话，聊聊天。但不幸的是，她的父亲在意外中去世了，从此她便成为了一个孤儿。青铜与葵花就像是平行时空的人，本不该有任何交集，但他们最终却成为了兄妹，收获了最希冀的欢乐和爱。

　　葵花父亲的去世让葵花和青铜做了一家人。说来也怪，葵花好像一出生就和青铜他们是一家人，自从葵花第一步踏进青铜家的门时，所有人就自然而然的觉得葵花就是青铜家的女儿。然而在那个穷困潦倒的年代，大麦地是附近几个村中最穷的，而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人，但青铜一家人不怕困难，不怕钱财上的问题，毅然决然的收养了葵花，那是多么可贵的精神啊，值得所有人赞扬。是的，虽然葵花是不幸的，但她又是万幸的，不是吗？因为她遇到了青铜一家人，获得了他们的爱。当葵花有了青铜这个哥哥后，他们两个人的心，就在这个动荡的年代紧紧地栓在了一起，他们在无声的世界里依偎着，那是一种生死之约，是一种不解之缘。他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品——用青铜制作成的葵花，永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无垠的暖意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直，让人叹为观止。

　　在粗茶淡饭的生活中，一家人为了葵花费尽了心思，葵花也为这个家、为青铜付出了许多。他们虽然不是亲兄妹，但却有着患难与共的心，这让我感动不已。贫困的生活虽然给青铜、葵花一家带来了许多的苦难，让他们历经许多艰辛痛苦，但他们一家人却依然乐观的面对种种困难，相互关心、相互扶持、相互体贴、互相帮助，用爱创造了一个又一个奇迹！

　　微风携着细雨从窗口吹进来，吹拂着我的面庞，滋润着我的灵魂，我的心中思绪万千。人生总有不尽如人意的时候，总会遇到许许多多的挫折。有的人会乐观的从中寻求希望，越挫越勇，而有的人则首先想到逃避，不去面对，让自己沉睡在迷茫中。谁没有遇到过挫折呢？就像青铜与葵花，他们也经历了许多挫折，但他们并没有一蹶不振，而是以更加乐观的心态继续携手向前。我们应该正确的认识挫折和困难，他们并不可怕，可怕的是被他们打倒。虽然青铜与葵花最终还是分离在两地，但我相信，他们的心将会永远连在一起。而我们应该向青铜和葵花一样，有一颗纯真而善良的心，能够勇敢地面对挫折与困难，能够真诚地对待他人，能够孝敬父母，尊敬长辈，能够多为他人着想……

　　读完了最后一页，我默默合上书。不知何时，窗外的雨已经停了，留下的是天边那一抹明艳动人的彩虹。我想，即使在那般困苦的环境下，青铜与葵花的心里始终充盈着一种快乐与幸福感，这很不容易。在生命历程中所表现出的这种爱是如此的动人，在困难与痛苦中盛开的“青铜葵花”是如此的灿烂耀眼。

　　我们应该勇敢地面对每一个困难，敢于去挑战它。像青铜一样，像葵花一样，像大麦地的人民一样，用自己的勇气与智慧对付它，不轻言放弃。这样才会看见人生的道路，看见痛苦中的美丽之处。

　　（晋原初中学初二·三班 王紫琳指导教师：高曼曼）

　　【嘉宾点评】

　　小作者文字细腻、优美。字里行间透露着一份淡淡的优雅。小作者通过优美的笔调，感受着童真、单纯、善良与温情，以细雨般细腻的文字，感受着文字的美好。

　　养动物学问大

　　放暑假了，我和另外15个小朋友参加了成都动物园“小动物学家”夏令营活动，学到了很多动物喂养的学问和知识，真开心！

　　我们一行小朋友在老师的带领下，穿上了夏令营的特制T恤衫，高兴的来到动物营养厨房，学习动物食品搭配，让动物吃得好，吃得营养。小朋友们还动手为大猩猩定制了美味的水果餐，为刚刚出生的小河马宝宝做了满月水果蛋糕，受到叔叔、阿姨的夸奖。

　　在动物园，动物们除了吃饭、睡觉和玩耍，有时候也会像我们人类一样会生病，动物生病了也要上医院，动物园就有这样的专门给动物治病的兽医院。在老师的带领下，我和小朋友穿上了兽医衣服，进入医院手术室，去看兽医叔叔、阿姨给动物治病，我看见叔叔、阿姨正在给一只生病的环尾狐猴治疗，先给它打麻醉针，然后量体温，测心跳，抽血，输液。输液前，还要先把它大腿的毛毛剃掉，好麻烦啊，我看见麻醉后的环尾狐猴躺在那里一动不动，眼睛睁开，还吐出了小舌头，很有趣。兽医院的阿姨还给小朋友表演了专门抓动物用的吹麻醉针，阿姨吹得真准啊，太棒了！

　　一天的夏令营很快就结束了，为了养好动物，动物园的叔叔、阿姨们真是太辛苦了，看来，要养好动物，真的不容易啊！又要付出劳动，还要掌握许多知识和技术才行啊。

　　（成都市青羊实验中学附小二年级六班 李润淇）

　　【嘉宾点评】

　　这篇文章充满浓浓的童趣，小作者从参观动物园的所见所闻中，悟出了“付出劳动”、“掌握知识”的道理。虽然是二年级的小朋友，但是小作者在写作叙事上条理清楚，文笔流畅，语言也非常生动活泼。在最后一个自然段的感叹句，与标题首尾呼应，实为点睛之笔。