□毕诗成

　　经过庭审，震惊中美的美国洛杉矶地区留学生绑架案露出了冰山一角：受害者刘怡然声泪俱下地控诉了同为留学生的翟某、张某和杨某等被告人对她的暴行，包括扒光衣服、用烟头烫伤乳头、强迫她吃沙子、剃掉头发逼她吃掉等。归案的6名被告人中，有3人为未成年人，还有4名涉案中国留学生在逃；6名被告中的一位家长被指因涉嫌贿赂证人被抓；律师说，几名被告不仅要缴纳天文数字的保释金，还面临6项重罪起诉，外加“终身监禁”的可能（6月14日人民网）。

　　这是一起令中美舆论深为震惊的案件。有律师称，“这凸显了中国留学生对美国法律的无知”。但几名实施伤害的留学生的作为，仅仅是“不了解美国法律”吗？在国内难道就不构成违法吗？这起案件，折射出相关当事人缺乏敬畏法律的意识，而这一病灶的形成，源于长期来社会对待未成年人模棱两可的矛盾心态。

　　宏观层面，我们出台了很多旨在保护青少年健康成长的法律，也有专门的“关爱下一代”的机构组织。但在微观层面，则呈现出两种极端倾向：面对家庭暴力，常以“家务事”视之，让孩童自己吞咽生活的苦果；另一些时候，我们又总是对未成年人过度保护，无限纵容。尤其面对校园暴力事件，总是以“孩子还小”“还是学生”为由，将施暴者轻轻放过。有些家长甚至认为：不就是打个架吗？只要没把人打死，没把人打残，道个歉、赔点钱不就解决了。被告人翟某直到出庭时还没弄清自己所犯罪行的严重性，那名家长贿赂证人给自己的孩子做假证，就是最好的例证。这样的氛围下，青年学生不可能对法律法规有太多敬畏之心，反倒会对权力、关系和金钱的“摆平”作用过度崇拜。

　　在很多国人心中，始终认为教育是家庭的事、学校的事，跟社会、政府没多大关系。“养不教，父之过，教不严，师之惰。”所以，打人不对，但若是父母打的，只要没打死，政府不必介入。学生打架了，一定是学校没教好、没管好，只要找学校负责就行。而学校呢，一没有真正的惩戒权力，二没有公正的处理能力，三怕把事情闹大影响学校的形象，对校园暴力事件往往遮遮掩掩，和稀泥了事，甚至谁嗓门大就听谁的。打了人，什么事也没———法律往往被弃置一边的处理方式，势必“教会”一些学生伤害同学有恃无恐，乃至培养出一个个“震惊世界”的法盲。

　　现在，出国留学的孩子越来越多，且越来越低龄化。对一些留学生的“国外不适症”，我们不能简单地将之理解为“不了解当地法律”，而是应该懂得，遵纪守法是国际社会的通行规则，要有意识地培养孩子的权利意识和法律意识。这起绑架案件，犹如一面镜子，有理由让我们反思见怪不怪、理所当然的思维惯性和认知误区，从而明白如何教育学生从小远离暴力，减少那些“无知无畏”的青春悲剧。