探索产教融合、校企合作长效机制

　　一是加强建章立制。浙江省宁波市出台《职业教育校企合作促进条例》，明确政府、职校、企业三方参与校企合作的具体内容和责任，为完善政府引导、校企互动、行业协调的校企合作运行机制提供了法律保障。同时，建立职业教育联席会议制度，负责统筹推进校企合作总体规划、资源配置、经费保障和督导评估。天津职业大学制定实施《关于推进校企合作工作的若干意见》，从人才培养、教学改革、素质教育、实训基地、科学研究、人事分配、后勤管理等7个方面出发，明确校、院两级开展校企合作的任务分工、工作目标和奖励政策，建立健全了46项校企合作相关教育教学管理制度。二是创新校企合作平台。江苏省引导省内营业收入超过百亿元的企业特别是行业龙头企业，牵头组建覆盖全产业链的职教集团。吉林省支持示范性职业院校和转型高校与行业企业共建30个以上技术工艺和产品开发中心，每年在职校开展100个以上新产品、新技术、新工艺等应用开发项目。安徽省推动建立各个方面共同参与的学校理事会或董事会，要求50%以上的成员来自企业、行业组织和社区。重庆建设一批“园校互动”的职业教育园区，实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。三是加强“双师型”教师队伍建设。山东省规定职业院校新进专业教师应具有相应工作经历和职业资格，专业教师晋升高级教师职务（职称）应具有二级以上职业（执业）资格。江苏食品药品职业技术学院与南京雨润食品有限公司共同实施“双专业带头人”制度，选聘企业技术人员为兼职专业带头人，与校内专业带头人共同制定专业人才培养方案。郑州铁路职业技术学院与中兴通讯股份有限公司组建“混编”师资团队，采取双聘、双考核机制，将企业精英引入学校课堂，选拔学校教师进入企业团队。

　　加大经费支持力度

　　广西在财政、税收、土地等方面出台政策，支持企业与职业院校共建共享生产性实训基地、产品研发中心、科技创新中心，通过政府购买服务方式支持企业办学。

　　深圳对职教集团举办中职学校毕业生就业“双选会”活动给予专项经费支持，对参加实习的学生每人每月给予650元生活补助，对接收实习学生的企业以每人每月300元标准给予补贴。

　　山东将高职院校生均拨款实施范围覆盖全省独立设置的所有公办高等职业院校，要求2016年高职院校生均拨款标准达到1.1万元，2017年达到1.2万元。从2015年起，山东省财政将建立综合奖补机制，激励和引导各市提高生均拨款水平。

　　甘肃省从2015年起将通过合理确定高中阶段教育招生计划、推进中高职考试招生制度改革等措施，确保高中阶段教育招生职普比不低于4∶6，高职教育规模占高等教育50%以上，本科层次职业教育在校学生达到一定规模。从2015年起，全省中等职业教育全部免学费。

　　贵州制定出台《贵州省职业教育条例》，为职业教育发展提供法制保障。相关条例主要对贵州省职业教育的地位、体系、管理实施、教育教学、保障措施、法律责任等作出了规定，其中，学生免试入学、推动省内部分本科院校向应用技术型高校转型、顶岗实习报酬、职业学校如何办，经费投入政府责无旁贷等成为最大亮点。另外，贵州省还将研究出台职业院校生均拨款标准，各地必须落实城市教育附加费的30%用于职业教育并逐年提升比例，压缩党政机关行政办公经费的5%用于实施教育“9+3计划”的政策。据悉，“十二五”以来，贵州省逐年加大专项经费投入加快职业教育发展，已累计投入专项经费达60亿元人民币建设职业学校，并实施全省免费中职教育。

　　完善终身教育体制机制

　　四川省成都市锦江区打造社区教育“8分钟学习圈”。一是加强志愿服务。在院落（小区）设立志愿者登记站和服务点，建立积分奖励和“星级志愿者”评比制度，充分调动志愿者的积极性。二是开发在线学习平台。与省广电公司联合研发社区电视智能信息平台，为辖区内居民提供“足不出户”的学习机会。三是建立8分钟学习圈。将社区学习点从81个增加到398个，居民仅需步行500米左右，就可享受到社区教育服务。

　　上海市建设现代化学习型城市。一是加强部门协作。整合科技、文化广电、宣传等部门资源，联合实施“社区教育优质文化资源配送工程”“新型职业农民培养工程”“外来务工人员素质提升工程”，建立8个“市民终身学习体验基地”。二是推进“学分银行”建设。全市已有67所高校（含职业院校）参与学分互认，2.7万人实现学分互认和转换。开发社区教育课程，组织全市20多所高校研发50余本社区教育教材。三是加强数字化资源建设。充分发挥“上海学习网”平台优势，努力实现与各类学习网站的融合与互通。目前，网站注册人数130万、开设课程15000门、选课达621万人次。（宗禾）