继示范村建设、经贸协作、干部培训、劳务合作等结对帮扶以来，广东、广西将职业教育协作作为扶贫协作新领域、新方向——通过资源互补，惠及贫困学子，让怀揣“打工梦”的山里娃走上“就业路”。

　　学费低、有补助、就业快的教育模式，让这些孩子可以相对轻松地掌握“一技之长”。在广西大石山区，就读职业技术学校是不少贫困家庭孩子的选择。他们大都怀揣“打工梦”，希望凭借在职业技术学校学到的技术，在珠三角等地就业，让家里尽早脱贫。

　　2014年11月，广东、广西对口帮扶职业教育协作试点在广西河池市启动。启动仪式上，广东省扶贫办与广西扶贫办签订了《广东对口帮扶广西职业教育协作框架协议》，广西8所职业院校和广东智通人才连锁股份有限公司签订相关协议。

　　根据协议，广东省利用自身优质职业教育资源安排职业技工学校到广西招收农村贫困家庭学生，资助他们完成学业并根据学生的意愿优先安排他们在广东就业，以此加大对广西农村贫困家庭初中和高中毕业生的职业能力培养，提高就业率和就业质量。

　　试点将推出“2＋1”模式，即广西的贫困家庭学生前两年在广西职校学习，后一年到广东实习培训。2014年，广西招收2000名“2＋1”模式学生，在2014年至2020年间，每年招收广西农村贫困家庭初中和高中毕业生1000名，以后逐年增加，计划到2020年达到8000人至1万人的规模。

　　在前两年的学习期间，属广西农村建档立卡扶贫对象以及在整村推进中因灾、因病、因学返贫的非在册贫困生，除了享受教育普惠政策外，每人每年还得到3000元资助。据悉，目前已有10所广东学校参与协作。广东省交通运输技师学院负责人表示：“所有学校都已做好准备，就等广西学生到来。”

　　河池市扶贫办副主任罗其浪表示，广东有先进的教育资源和就业优势，广西有丰富的人力资源，开展职业教育协作是“两广”资源的优势互补，可以让广西农村建档立卡贫困学生有机会接受先进的职业技能教育，尽快帮助家庭脱贫致富。目前这项政策还处于招生宣传阶段，预计2015年6月迎来项目第一批学生。

　　“一技在手，一生无忧”是职校学子的美好愿望，但这些年，由于广西一些高职院校教室、宿舍、师资等教育资源紧缺，以“顶岗实习”之名过早分流在校学生，让职教有名无实，一定程度上影响到职校招生。采访中，据了解，“两广”对口帮扶开展职业教育试点，有望解决这一问题。“目前当地职校尚存在招生困难，鼓励广西贫困学子到广东就读职校，主要是考虑到广东学校的专业设置更贴近市场需求，且珠三角地区工作机会较多，学生毕业后就地就业相对容易，有助于提高学生就读职校积极性。”广西一些职校负责人说。

　　据悉，自1996年“两广”对口帮扶协作拉开序幕以来，广东省各级政府及社会各界先后向广西贫困地区无偿援助（含实物折款）13.78亿元，有力地促进了广西经济社会发展。