穿什么,你就是什么
- 发布时间:2015-01-14 08:31:39 来源:中国民航报 责任编辑:罗伯特
麦克·阿达米克正在商场为女儿挑衣服。女儿在男装区看中了一件印有超人图案的T恤,她想从女装区找到相同的款式。“但女童装区没有超人T恤。”阿达米克告诉美国《赫芬顿邮报》记者。他们只好接着逛。女儿明确表示,喜欢印有超人、《挖矿争霸》游戏或运动款式的衣服,但它们无一例外都在男装区。
男孩女孩的服装存在巨大差异
阿达米克承担了家中大部分采购任务。最近几年,他更是清楚感受到男孩衣服和女孩衣服间的巨大差异。“男童装一般是运动风格,或带有各种动漫人物的图案;女童装则是那种可爱甜美的调调”。
此前,一张印有“成为蝙蝠侠的妻子”字样的女童T恤照片在网上疯传,引发了各种讨论。有人批评,这是性别歧视,严重侵犯了女性权益。
很多人为这件衣服上“公然的性别歧视”在网上抒发愤慨,也有些人并不把它当回事——“就是件T恤,有啥大不了的”。
在《赫芬顿邮报》和英国民调公司舆观(YouGov)主导的一项民意调查中,大部分人倾向于上述第二种观点。只有12%的人认为“T恤带有性别歧视,不应在卖场出售”;48%的人觉得“T恤上的标语存在问题,但消费者可以自由选择”;另有40%的人“没发现衣服有问题”。
显然,大部分人的观点是:这是个自由国家,没人强迫你去购买某个特定东西。不过,研究者和社会学家却觉得问题很严重,带有明显性别歧视的衣服背后隐藏着什么,值得深思。
衣服也会影响认知
一个重要原因是,孩子们无法忽视他们看到的各种信息。美国亚利桑那州立大学和纽约大学2004年的报告指出,儿童就像“性别侦探”,会捕捉到一切有关男孩、女孩差异的信息,并把观察后的结论运用到自己身上;哪怕是一件衣服上的微妙信息,也会影响他们的认知。
洛杉矶西方学院社会学系副教授丽萨·韦德指出,儿童会非常死板地套用性别身份认定的各种既有认知,会渐渐清楚“成为一个男孩或女孩,要遵守很多复杂的规矩”。
近几年来,畅销书《灰姑娘吞噬了我的女儿》的作者佩吉·奥伦斯坦一直在研究“服装如何影响孩子的认知”。
“我不是单纯说一件衣服或一个芭比娃娃……这样一个小东西不足以颠覆他们对性别身份的既往认知。问题在于,孩子们生长在这种环境下,这些东西会塑造他们”。奥伦斯坦表示,周边环境的大量信息时刻提醒女孩“不应果断勇武,不应擅长科学、数学等科目,要坚信长相比内在更重要”。
而这些信息在儿童的衣服上被一遍又一遍地传达出来。
有人质问,当蝙蝠侠的老婆有什么错?“是的,没错”。韦德表示,但问题是,我们生活在一个由男性来主导和定义的世界,而这件蝙蝠侠T恤就是在告诉女人,外界对她们的期待是什么样的。这种期待不仅要求女性成为良妻,而且要嫁给重要人物——你的身份地位由你老公来决定。
漫威漫画公司曾推出一套T恤,女款上写着“我想要一个英雄”,男款上则是“成为一个英雄”。这里传达的信息再清楚不过了:女人需要被拯救,而男人正好肩负这个使命。
但相关调查显示,女人不需要男人来救赎。1960年,美国有11%的母亲需挑起养家糊口的重任;2013年,40%的女性已成为家庭中的顶梁柱;现在,63%的女高中毕业生进入大学,比男生高2个百分点。女人显然能成为她们自己的英雄。
然而,孩子们在成长过程中听到的却是完全相反的信息。
美国百货公司杰西潘尼2011年推出一款衣服,上面写着“我这么漂亮,不用写作业,哥哥会替我做”。它表达的价值观是“女孩聪明又有何用,长得漂亮就好,男孩则需在学业上表现优异”。它一面市,就引起轩然大波。
让小孩在男女平等的大环境下成长
上述观点不仅是对女性智商的侮辱——长期以来,人们都相信男孩在科学、数学等科目上天生占有优势,同时也是情感伤害。美国伊利诺伊州立大学与和中国台湾中山大学2012年的联合研究显示,调查对象是否相信自己擅长从事某工作,会对任务结果产生重要影响。换句话说,如果我们整天告诉女孩,她们一般不擅长数学,那么女孩最后在数学上的表现就不会太亮眼。毋庸置疑,随着学龄渐长,女性渐渐偏离科学、数学、工程等领域。研究表明,在上学初期,两性在数学、科学上的表现并无太大差异,但随着他们(她们)逐渐对科目产生偏好,差距就拉开了。如今,大学理工类专业的女生比例低于20%,而进入职场后相关领域的女性从业者只占1/4。
奥伦斯坦认为,这些数据表明死板的性别认知对思维模式产生了破坏性影响。
美国得克萨斯大学心理系教授瑞贝卡·贝格勒指出,人们大多认为,女孩长得漂亮比脑袋聪明更重要,这种信息对女孩非常不利。她研究了多名10岁~15岁女孩性别认知的变化,发现那些相信外表更重要的女孩很少在学业上取得重大进步,学习积极性也不强。这类女孩通常也较为自负,处理异性关系的能力较弱。
“年轻女孩意识到外表是多么重要,这直接影响了她们日后看重什么、做哪些决定和成为什么样的人。”韦德称。
而男孩们从衣衫中“得到线索”,开始“期待从女人那里获得服从——服从他们的权威、工作和抱负”。
那家长该怎么做呢?“帮助孩子清楚地辨析自己看到的东西吧。”奥伦斯坦说,“我会随时提出这些问题,比如‘为什么所有芭比娃娃都有饱满的性感双唇和精致漂亮的面孔’。向小孩子提出这些疑问,是非常有效的教导方式。”
阿达米克说:“现在小孩都在男女平等的大环境下成长,我想一些好的转变在慢慢发生”。
(译/张宝钰 原载《青年参考》)
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