本报记者李丽颖通讯员王学新刘功银贾慧娟

　　职业教育的发达程度，体现着一个地区的经济发展水平和教育现代化水平。职业教育特别是农村职业教育，承担着促进农村人力资源能力建设的战略任务，其发展状况及功能发挥直接影响着我国全面建设小康社会的历史进程。近年来，河南省新安县把科教育人作为经济社会发展“三大战略”之一，结合发展实际和群众需求，重点发展能为学生提供就业岗位、能为家庭增加收入、能为工业发展培养人才的职业教育。职业教育和培训，在新安成为破解“三农”难题的一把“金钥匙”。

　　技能培训让农民有了“看家本领”

　　新安县曾是国家级贫困县，改革开放后，县域经济一路攀升，跃居河南省综合实力十强县行列。经济实力上去了，但农民收入一直徘徊不前，究其原因，主要是大多数农民没有一技之长，致富无门。

　　为提高劳动者素质，促进劳动力转移，新安县委启动了农民工培训工程，发挥现有职业学校的专业优势，围绕“土地流转、结构调整、生态旅游”的农业产业化发展模式，组织开发培训课程，编写培训教材，并逐步建立相对稳定的特色产业培训基地。经常把技术送上门，直接有效地为农民解决实际困难，许多村民利用学到的生产技术和管理知识，在参与项目建设和管理中得到了实惠。

　　38岁的张春凤原本在家务农，4个月前听说县城一酒店正在招工，但苦于没有从业经验和技能。后来得知新安职高开设有酒店服务业培训班，并且可以随到随学，她立即到学校报了名。经过两个月的培训，她达到了酒店服务人员的要求，顺利就业。现在每天工作8小时，每月工资2000多元，还能兼顾两个孩子上学。提起现在的工作，她总要感谢县里的技能培训。

　　如今，职业技能培训成了新安广大农民热捧的“香饽饽”，据新安县职高校长付小平介绍，近年来该校累计培训农民8000余人，昔日面朝黄土背朝天的农民变成了工厂的技术能手、个体工商户、旅游从业人员等，技能培训让大批农村劳动力转移有了“跳板”。

　　培训一人带富一村影响一片

　　经过培训的农民掌握了一技之长，有了高收入，可农村大量劳动力却因为各种原因不能参加培训，怎么办？新安县出台政策，鼓励高学历青年和技术能手回乡创业，这些“能人”不仅可享受贴息贷款，在土地使用、手续办理等方面还可以优先考虑，把人才留下来，带动群众致富。

　　新安县委副书记、代县长郅书安说：“职业教育办好了，培训的人员多了，表面看解决了农村劳动力的就业问题，深层次是维护了社会和谐稳定。”

　　杜小四是城关镇刘村人，今年初参加了技能培训，学到了种植养殖农业技术和管理经营技术后，自己建鸡舍，养鸡千余只，短短不到一年净收入就达1.3万多元。尝到了甜头，不仅家里人都参与进来，同村原本犹豫不决的乡邻也到杜小四家“取经”，有几户这些日子也盖鸡舍、搭棚子跃跃欲试。“正当我发愁养殖赚不赚钱的时候，参加了培训班，学到了实实在在有用的技术，有技术有老师，心里就有底气，这真是一场及时雨，下回培训俺一家都去。”明年杜小四还计划扩大规模，“将来俺也希望发展成标准化养殖场！”

　　经过短期培训，农民马上就能增加收入，并因学了技术和知识而提高了综合素质。发展农村职业教育，就是发展农业生产力。目前，全县已有20多名先期培训的农民担任了村干部，100多名农村青年办起了企业，带领村民共同致富。

　　职业教育优势成为县域经济发展的新引擎

　　在招商引资竞争激烈的今天，有的地方拿土地当优势，有的地方拿政策引客商，有的地方招不到商，而在新安县，客商不招自来，他们看重的就是该县的人才和劳动力优势。

　　洛阳科技职业学院最初的办学目标就是为地方经济社会发展提供人才支持，近几年专业建设紧跟企业需求，80%的学生没毕业就被企业提前“预订”，职教生就业率100%。

　　河南华茂新材料产业园项目是洛新产业集聚区引进的大项目之一，原来投资商曾考察过多地，最后经过比较，选择了新安县。项目负责人魏青云说，当初外地给公司的优惠政策很多，我们选择来这里投资的最重要因素，就是看中了这里的职业教育优势。毕业生在校内训练有素，上手快，相对稳定。

　　县委书记王玉峰说：“在一个职业分工结构合理的社会，不仅需要‘学术型’人才，更需要大量‘技能型’人才。我们已经把目光投向世界，实施走出去战略，开设标准化中德班机电一体化专业，未来，毕业生将走出国门施展才华，或带着发达国家先进的技术回乡创业。”

　　职业教育的发展，使新安农民得到实惠，用工企业尝到甜头，社会发展的劳动力素质得到提高，城乡关系得到改善，经济和社会得到发展，形成了多赢和协调发展的好局面。