2015年元旦临近，这意味着中小学的期末考又快来了。各中小学几乎进入了紧张的复习阶段，教师忙于讲、改、评，学生忙于做、听、抄、背，而不少家长们却无所适从，不知该怎么辅导孩子，孩子回家学习非抄即背，非写即读，这让孩子虽然终日忙忙碌碌，但学习效率、效果难如人意。那么，家长应该怎样配合老师帮助孩子进行高效复习呢？

　　不同年级的学生 学习重点不同

　　根据年龄段不同，孩子学习的压力和考试的难度有所不同，家长辅导孩子学习时关注点也应区别对待。对于低年级的孩子来说，他们的学习任务很轻松，多数孩子只要按部就班地上课，都会考一个不错的成绩。

　　三四年级学生容易出现知识点掌握不足和考试时粗心大意的情况，此时，家长可以让孩子把本学期每次作业、测验中的错题找出来，共同分析出错的原因，把正确的答案写出来。这样做，有利于让孩子避免考试时无谓的失分，增强考试的信心。实际上，很多孩子有马虎、粗心的毛病，考试的时候很多题会做却因为马虎丢分，在学校，老师尽力帮孩子改掉这个坏毛病，孩子在上考场前，家长也要再提醒孩子注意认真仔细、答题后别急于交卷要认真检查，提醒总比不提醒要好得多。

　　对于没学好的内容，鼓励并帮助他们去请教老师或同学，直至弄懂为止。期末考试前的一段时间，老师会带领他们上复习课，这对考试有着重要作用。家长可以每天晚上临睡前，让孩子把课堂上学过的知识讲述一遍，一来帮助他们巩固知识，二来方便家长查漏补缺。

　　高年级的小学生在面临考试时，开始紧张考试的分数，担心成绩不好，或者是同学超过自己。有的孩子很重视考试，过分紧张，这样也会影响复习效果，甚至影响考场正常发挥。家长考前可以适当地带孩子散散步打打球，让孩子听听歌看看电视，缓解一下孩子的压力，让大脑得到适当的休息，避免给孩子更大的心理压力。

　　灵活运用复习方法 多与孩子互动

　　夏女士的孩子今年读初一，每次考试成绩都在班级前5名。本身作为老师她，在辅导孩子学习方面非常得心应手。据她介绍，首先，她会根据老师划定的复习范围确定复习项目，辅导孩子依据课文、课堂笔记、平时作业及相关学习资料，确定复习重点，让孩子列出复习提纲，自行复习。“我建议把这个阶段的学习支配权交给孩子，家长们只是给一些提示”程女士说道。

　　接下来，家长可以根据孩子作业或小测试中经常出错的题，让孩子准备一个错题本将它们摘抄下来，仅仅是摘抄，先不着急做。接着在考试前两周时间左右，将“错题本”拿出，让孩子进行自测，找出原因，对没有掌握好的知识点继续巩固。最后，就是家长与孩子共同总结、归纳这段时间的复习要点，帮助确立正确的复习导向。针对孩子暴露出的薄弱环节，有的放矢地进行强化训练。

　　营造良好学习环境 对孩子多鼓励

　　很多孩子喜欢一边看电视或听音乐一边做作业，不仅导致学习效率低，还浪费了宝贵的复习时间，这时家长应该给孩子做出好榜样，如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

　　另外，在孩子期末复习的这段时间，家长万不可过度批评和指责孩子。不少家长因为孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把很简单的题做错了，或是面对同一个问题总是出错时，有些家长就会毫不留情地指责孩子：“你怎么这么笨，看看邻居家的小孩多聪明！”“这么简单的题都错，你脑子想什么呢！”。殊不知，这样的指责既不能帮助到孩子，反而让孩子对学习产生抵触情绪，丢失了自信心。

　　在复习的最后阶段，家长可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。（小 慧）