通讯员 俞冰欣记者 黄冉

　　上周六，大成岳家湾实验学校实行网上选课，作为杭城第一所四年制初中，第一批“准初一”学生也参与了此次选课。早上9点，选课系统正式向同学们开放，一时间选课人数“蹭蹭蹭”往上跳。下午3点，学校老师拉出了一份选课记录，预想中的大热门却遭遇了选课“滑铁卢”。“虽然这是一所学校的情况，但多少反映了现在孩子和家长的一些真实想法。”学校老师说。

　　现象

　　学生喜欢哪些课程 运动类、计算机类、艺术类满员

　　一直守着选课程序后台的唐章锋老师，在看到自己授课的“海龟作图”（电脑绘图的一门课程）很快满员之后，很是高兴。他说，最早被选完的课程是吉他、舞蹈、羽毛球和好奇心实验室。其中，“好奇心实验室”是由学校与省科协共同开发的主题式双语教学课程，在这里有各种各样有趣的科学实验，60个名额一抢而空。

　　学校的传统优势项目也一直保持着高人气，比如合唱团，40个名额，一天下来稳稳报满。“那些有唱歌特长的学生，早在选课之前，就基本定下来选这一门了。”校长曹纺平说，还有定向运动、滑板、田径、篮球公园等运动课程，电脑绘图、机器人工坊等计算机应用课程，绘画、篆刻等艺术课程，电影与英语、人民剧社、棋类课程，都是满员。

　　年级前40名才能报的培优班 在六、七年级选课中遇冷

　　在六、七、八年级的个性课程选课单中，三个年级都有“数学培优班”和“科学培优班”，其中八年级还额外多了一门“英语培优班”，每班40个名额。在课程介绍一栏里，写着“教学大纲基础上的拓展和提高，适合该年级前40名学生”。学校老师透露，因为是延伸和拓展的内容，适合基础比较好的学生，因此，成绩排名靠后的学生无法选这门课。

　　本以为，这一类培优班会成为同学们竞争的香饽饽。没想到，一天选课下来，六、七年级的培优班均出现爆冷。以六年级数学培优班为例，40个名额只报了12人，科学培优班只有22人。

　　原因

　　没有了小升初的压力家长和孩子也不想只围着学科转

　　为了能让学生更好地选择适合自己的课程，学校让学生把选课单带回家和父母商量，因此，父母的意见很大程度上也影响着孩子们的选择。原本以为，学科类的培优班将会成为家长们的首选，但事实上，并不是所有家长都“买单”。

　　“孩子还小，希望趁着这段时间，多参加各种活动，多培养一些特长，对今后的发展也有好处。”一位六年级妈妈说，升学压力小了，谁都不想一天到晚就围着文化课转，毕竟太累了呀。六年级前40名中，有一半的学生没有选“培优班”，原因多数都在这里。

　　办公室俞老师认为，这样的选课结果虽然不在意料之内，但却在情理之中。她分析说，主要是两个原因，一是对于学校“准初一”学生来说，“小升初”的压力没有了，而中考还有点远，其他课程很有吸引力，不选培优班也是很正常的；二是现在的家长也是越来越民主，孩子如果不愿意报，家长更多的是支持和尊重。

　　“但八年级的培优班就报名满员，因为八年级有学科上的压力，就算家长不试压，学生自己都会主动说要学。”俞老师分析说，从一定程度上，也是家长和孩子的理性选择。

　　初中实行

　　“1+2+1”

　　的四年制

　　今年9月，大成岳家湾实验学校（前身为民办杭州大成实验学校）在暂停招生4年后全新亮相，由过去的九年一贯制改为了初中四年制，六年级学生成了第一批“准初一”新生，将在这里度过四年的初中时光。经历了一整年的调研和摸索，上周五，学校“1+2+1”课程终于和全体学生见面了：一年打基础，两年学习初中课程，最后一年根据成绩和兴趣选择发展方向。

　　初中多出来了一年，会给学习生活带来什么变化？校长曹纺平介绍，除了基础课程以外，学校还推出了拓展课程和个性课程，按照学生年龄、兴趣开设。比如这个学期，所有六年级的学生要在写作、成语、诗歌、文言文、阅读共五节拓展课程中选择一种，在每周四的下午进行走班。周五下午则是个性课程，有电声乐队、电影与英语、人民剧社等29门课程可供学生选择。并且，每门选修课都有相应的学分，学生需要修满一定学分后才能毕业。据了解，学校明年依然会招收六年级学生。