□ 本报记者 徐金忠

　　“我们更注重做模式，他们（资本）更希望谈想象，有一拍即合的时候，也有矛盾冲突的地方，我觉得我们的模式可以成体系，可以走得很远，但似乎资本不是很关心这一点。”上海紫竹科学园区一家在线教育创业企业负责人称。

　　资本在在线教育领域的热情异乎寻常，甚至有“不差钱”的感觉。但行业统计数据略显“尴尬”。据教育行业专业机构芥末堆统计，截至2014年12月，有近60家在线教育企业倒闭，其中不乏为人熟知的梯子网和那好网。市场不禁要问，如果资本退潮后，在线教育行业还剩什么？

　　资本“游戏”忙

　　3月18日，中国移动手机阅读基地正式推出“和学习”商城平台，www和wap双门户首先上线。在线教育产业延续一波又一波的投资高潮，继BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）等巨头布局在线教育之后，中国移动也开始向该领域进发。

　　同样在3月18日，美股学大教育公告称，集团创始人、CEO金鑫以个人名义回购了1500万美元学大集团股票。回购完成后，鼎晖和华平基金退出学大董事会，金鑫所持股份占比增加至33%。市场人士猜测，近来A股多只教育概念股连续涨停，学大教育这类被低估的美股公司或有私有化并回归A股的可能。

　　此外，新南洋、洪涛股份等纷纷以各自方式切入在线教育领域。新南洋3月14日公告，拟出资参与发起设立总规模为10.05亿元的教育产业投资基金，掘金K12（基础教育）、互联网教育等领域；而洪涛股份则拟以自有资金23520万元收购北京尚学跨考教育科技有限公司70%的股权。

　　“这些资本动作只是浮在水面上的一小部分，现在行业中创投等形式资金多如牛毛，就在我们公司还没有明确表示融资意愿的时候，已有四五家投资机构接触我们，最终谈融资的时候，还出现了几家投资机构争抢的局面。”上述企业负责人称。

　　据《2015年中国教育行业信息化建设与IT应用趋势研究报告》数据显示，2014年中国在线教育市场规模达到824.9亿元，预计2015年将达到965.2亿元。但查阅相关资料却发现，在线教育领域并没有形成稳定的竞争格局，“成长中的市场，蛋糕越做越大，但行业集中度不高，各个公司切了一块蛋糕，又想切另外一块，这个时候资本就适时介入了。”上海昂立教育科技有限公司人士称。

　　寻觅行业核心

　　“在线教育用户并未得以充分培育情况下，资本涌入让大量机构跟随，加剧了市场从蓝海转入红海。”行业评论人士认为。资料显示，2014年，在线教育马太效应开始明显，有潜力的企业获得多轮投资，既无盈利模式又无资本背景的机构举步维艰，逐渐被市场淘汰。

　　盈利模式和资本已然是在线教育这个“万众创新、创业”领域中的核心要素。但在对待这两者的态度上，目前在线教育产业内机构却多有不同。

　　资本作为助力在线教育发展的力量，行业内机构对其却是一种既爱又恨的感觉。3月16日，大众点评正式宣布，将全资收购亲子教育O2O平台“孩子学”，其创始人、现任大众点评首席运营官吕广渝继续担任“孩子学”公司董事长。交易完成之后，“孩子学”平台保持独立运营。“孩子学”在资本进入后，仍能保持独立运营，在很多业内人士看来是比较幸运的，“很多资金进来就跟你要公司经营管理权，他们经营管理一段时间、把公司包装一下之后再出手，我们作为公司创始人的作用被抹杀了，看着心痛。”一家小型在线教育机构创始人称，其公司控制权已几经易手。

　　行业核心竞争力的确立将更多倚靠各个公司的盈利模式。梳理当前较为成功的行业巨头可以发现，巨头们在盈利模式上的创新不少，有的已找到自己的盈利模式，有的则仍在继续摸索中。其中腾讯课堂就以免费的模式形成了自己的规模，但正是因为免费，其后期盈利问题也值得思考；淘宝同学则一开始就得益于阿里的基因，在教育电商模式下走得很远，但也有担心起用电商维系用户的黏性问题；扎根教育领域而起的沪江网校得到了一定认可，其线上线下、标准化模块设计等做法，逐渐显示出一条较为清晰的盈利发展路径。