优质制造关键在人
- 发布时间：2015-03-14 05:52:51 来源：经济日报 责任编辑：罗伯特
让走遍全球的“中国制造”，从“合格制造”变成“优质制造”、“精品制造”，需要大批的高技能人才做支撑。
高质量产品是人制造出来的。以人为本是科学发展观的核心，产业转型升级归根到底也离不开“人”这一根本。产业工人的综合素质是产业转型升级的重点所在。在中国制造的快速崛起中，大量的产业工人都是由农民直接转变而来，在中国制造向优质制造的升级过程中，相对欠缺的制造技术培训和职业教育，逐渐显出短板。中国制造升级为优质制造，必须解决人的素质升级问题。
因此，一方面，需要提升现有产业工人的制造水平和职业素养，提升核心竞争力；另一方面，还需要大力发展职业教育，输送更多的高素质专业人才，造就更多的高级技工，其中也包括质量教育的普及和推广。
搭建产业工人远程学历教育及技能提升平台，可以通过多方共赢的服务模式满足各方协同积极性，可以提高产业工人的素质，实现经济效应和社会效应的双赢。
大量80后、90后产业工人因各种各样的原因与高等教育、高级专业技术教育失之交臂，他们迫切需要通过在线学习，接受高等教育，实现理想；同时，企业需要工人熟悉工作流程的同时提升自己的技能水平及素质，为企业创造更高的效益；大学远程教育需要有更多的生源。
职业教育将释放“人口红利”。每年毕业季，中国有800多万学生从中职、高职、技师学院等职业院校毕业。获得相应技能的职校学生，在进入生产和服务部门后，将成为支撑实体经济持续发展和战略转型产业大军的主体力量。
加快发展职业教育，要准确把握职业教育的人才培养定位，用改革的办法推动职业教育发展，把提高人才培养质量作为核心任务，汇聚各方力量，形成发展合力。对此，有关部门要加快完善政策，积极支持和引导各类办学主体通过不同形式设立民办职业教育。培育千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，“中国制造”就会更快走向“优质制造”、“精品制造”。
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