【导读】高校自主招生方案出炉，杜绝“掐尖”抢生源。经济之声《央广财经评论》本期观点：别让“掐尖”掐断高等教育的公平之路。

　　央广网财经3月3日消息 据经济之声《央广财经评论》报道，春节一过，学生们要准备开学了。而对于高三学生来说，开学还意味着，他们要开始周末赶考，奔赴各地高校举行的自主招生考试。而今年，这种情景将不再出现。

　　根据教育部最新公布的文件，从今年起，高校自主招生考试将挪到高考结束后进行。各校需在2月底前发布招生简章。所以，截至昨天，全国90所自主招生试点高校中的85所，已先后在教育部阳光高考平台上公布了各自的招生方案。不过，尽管发布期限已过，仍然有5所高校的招生简章迟到了。他们分别是，清华、北大、复旦、北航和上海交大。

　　自主招生考试改革一直备受关注，往年的自主招生中，最受人诟病的是部分高校热衷于“掐尖”“抢生源”，甚至以联盟形式组成所谓“北约”“华约”，在高考前组织大规模文化考试，被社会称为“小高考”。自主招生改革，是为了真正选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，并不是各个高校在高考前抢夺人才的大战。这种“掐尖”“抢生源”，往往会影响考试的规范和公平公正，掐断高等教育的公平之路。

　　让人欣慰的是，根据改革意见，各地高校组织的“小高考”今年全面取消。考核由各个学校单独组织，招生的条件也更加多元化。比如，中国传媒大学的招生简章中，雅思和托福成绩更首次被纳入自主招生参考范围。如果粉笔字写得好，则可以报考陕西师范大学。

　　自主招生考试改革的推行还有哪些难点？如何实现高等教育公平？经济之声特约评论员、全国青联新闻出版界别副秘书长吴永强对此解读。

　　经济之声：全国90所自主招生试点高校中，已经有85所公布了自主招生方案。还有清华、北大、复旦、北航和上海交大没有公布。这5所学校的招生方案迟到了，可能的原因是什么呢？

　　吴永强：第一可能一些的内部流程还在于有待于分散，第二公布的绝大多数是名校，而且是位高名重的绝对名校，它们可能有一种后发先制观察市场的考量。

　　经济之声：按照目前的改革后的时间表，自主招生的考试时间由原来的春天延后到高考之后，6月10号到22号之间，也就是说在这12天里高校要完成从考试到确认名单到专业到优惠的分值，以及报送阳光高考平台的全过程，清华大学的招办主任于世洁他说还是觉得时间太短，那么怎么来看改革之后的时间表，时间缩短的目的是什么呢？

　　吴永强：时间缩短可能有利也有不利的一方面，从不利的来看确实是这么短的时间内完成一系列的流程有些仓促，也比较紧张。但是有利的因素，之所以缩短这个时间表，是基于以往太长的自主招生的时间过程，留下了让社会外界来集中上下其手或一些集运作的时间和空间。

　　经济之声：也就是有利和有弊，您觉得利大还是弊呢？

　　吴永强：目前来看如果简单的评判利弊可能还太过于直观，可能要运行一段时间再来评判更为客观。

　　经济之声：这是一个时间的问题，今年的高校的自主招生方案发布之后，我们看到最受关注的无疑还是恢复自主招生的中国人民大学，在2013年自主招生方面出现了问题，人大在2014年暂停了普通的自主招生，怎么样才能够保证的自主招生的过程中，真正公正和透明。

　　吴永强：这可能是说来简单，做来比较难，但是其实从实质上来讲，做来也并不难，很直观明了的就是阳光公开和透明。自主招生虽然主观性比较强，但是只要把录取的标准、要求原因尤其是遴选的过程，真正做到阳光公开透明，其实自主招生接受社会的检验程度是比较高的。

　　经济之声：想和您探讨一下自主招生您觉得还有没有价值？因为目前很多名校不缺乏这种顶尖学生去报考的，为什么还要推自主招生这样的制度？

　　吴永强：自主招生当然是有价值了，一方面自主招生给高校自己学或者选取自己适合自己的学校专业设置的一些学生，增加了更多的自主权和便利权。另外一个方面，从客观上的角度，也会推动的高校在自主办学的改革方面有更多的尝试。

　　经济之声：但是这种成绩更高的人在目前我们这种各种评价体系中，高考算是相对来讲最公平，只是相对最公平的方式，这样的方式中，还不足以满足这种一等院校的这种，尤其是顶尖院校它们招生的一个需求吗？

　　吴永强：所谓高考是目前相对最公平，这可能是基于一种惯性的思维，如我以改革的角度来看，是不是可以有更大胆的魄力，突破性的拿出一种方式和现行的制度的进行一种的比较，可能更能检测出，所谓的当前最公平，是不是公平还是不公平。

　　经济之声：您有什么设想呢？

　　吴永强：设想不是简单几句话，需要进行真正有效切实实际情况一个调研。比如真正需要高校资源的区域，我们可以看到这几年的高考招生出现一个很集中一个趋向，就是越贫困地区，它获取高等教育的机会和可能越受到挤压。这也说明当前制度所导致，如果在制度的设计上，更倾向于真正需要获取高校资源的群体来设置规则，在现实当中可能起到的作用和效果会有很大的作用。

　　经济之声：目前看到我们的自主招生改革的变化，一个是时间短了，再有考试形式也在发生变化，很多学校今年取消了笔试，改为面试还有实操为主，但是面试的门槛目前看到信息是提高了，不少学校明确要求，是全国的奥赛、省级赛区数学、物理、化学二等奖以上，或者是全国作文比赛获奖，这样的改变说明什么？

　　吴永强：这个改变直率说明了退步和素质教育发展的艰难，而且素质教育喊了多年，没有落到实处。为什么退步，因为奥赛的弊端和它的市场的推动和商业推动的特性已经是新闻媒体曝光了很多了，依然以奥赛作为平台的依据和标准的话，其实这个真的是说明了一种退步。因为我们知道能够获取奥赛，而且奥赛的学习和参赛过程成本很高，这不是一般普通家庭能承受的，也不是一些的教育资源分配欠缺的区域的这些考生所能够承受的，更多是集中在大中城市，经济条件相对优异这样一些考生，这不是一种退步的表现，或者说是一种狭隘性的表现。

　　经济之声：如果不以这种参赛获奖证书作为评价，还有一种什么更好的方式评价吗？

　　吴永强：我觉得就是刚才提到的素质教育，当然素质教育有量化的一些，也有不可能量化一些，我们在这方面非常典型的例子。当前的钱钟书先生考清华的时候，英文满分、国文满分，但是他的数学很糟，但是清华是破格录取的。这样一个事例就说明，如果学校以一种真正唯才是举或优才是举的这个方式来拔学生，那是真正体现了素质教育，还是用什么比赛的成绩，什么整数做条条框框的话，还是应试教育，尤其是所谓的精英教育思维下的固化形式。

　　经济之声：这种满分其实和这种奥赛得奖我觉得也有类似的一面，就是我们过去是短板理论，现在是长板理论，看最优势在哪里，奥赛能不能是不是也类似于这种长板理论。

　　吴永强：在这方面奥赛作为长板理论的论据似乎不是特别足，当然你说的我不知道是不是，比如经济学里头的长板和短板那样的比喻。

　　经济之声：目前对于自主招生来说，您还有那些建议。

　　吴永强：这个建议很简单，无外乎两个大的方面，一个是在所有的标准过程流程当中实行阳光、公开、透明，第二个真正把素质教育和选拔人才落到实处。