近日，在联想集团携手友成基金会于2014年启动的“联想—友成公益创投教育信息化创新项目”的评选中，南宁市江南区五一中路学校的教改项目“基于数字化平台下的合作教学模式”以项目成熟、创新性强、适合推广等优势脱颖而出，跻身“全国五强”，并分享了这项百万基金项目中价值20万元的联想互动课堂解决方案及设备。

　　刚刚过去的2014年中，五一中路学校的教学改革收获了“卓尔不群”的丰硕成果：荣获 “南宁市教育信息化建设与应用先进学校”称号；被确立为“广西教育信息化试点学校”“全国重点实验学校”；荣获“全国教育改革创新示范学校”和“全国科研先进单位”等多项国家级奖项。

　　教育教学改革要“敢做善成”

　　“教育教学改革需要有前瞻性的眼光、勇于创新的精神和‘敢做善成’的胆略。”五一中路学校校长罗周胜如是说。2011年，学校在江南区教育局的大力支持下启动了教改项目：以网络为载体，实现“人网+机网+人机”多媒体有机结合和有效互动。

　　如今的五一中路学校，教室有交互式教学一体机教学平板，教师有可操控的电脑平板，学生有小组学习活动使用的电脑平板——“三板一网”的教学模式构成了“易课”（易学、易教）这一数字教学平台，并在家校合作方面达成“易家易校”。 “教师容易教，学生容易学，家校之间联系便捷，互动及时。”在学校广大家长看来，这一模式和数字平台的应用不仅操作性强，而且效果显著。

　　云计算开启教育新时代

　　随着信息技术的迅猛发展，数字化时代已扑面而来，信息技术与课堂教学的深度融合成了大势所趋。在五一中路学校，这一趋势被敏锐地察觉并运用到教育教学改革中。2014年，五一中路学校启动了《学案导学模式与学法教学案例研究》《云计算环境下整合信息技术和学科课程的实践与研究》等课题的研究和实践。

　　云计算应用到教育中有何利好？“大规模的共享教育资源库，便捷的网络学习平台，教育资源更新速度加快。”在教师们看来，在云计算环境下，传统的教育得以向基于数字平台教育的转变，借助于“多终端数字互动教学平台”，更容易实现教学的“按需所取”，快捷便利地进行教师教学管理。一位老师告诉记者，随着云计算在教育中的应用，教育资源分布不均的问题得到了有效解决，“学生可以进行有效的合作学习，师生之间互动交流的途径变得便捷，学习成果也有了展示的平台”。

　　合作课堂谱写教改新模式

　　从硬件建设到软件提升，五一中路学校的“数字化合作课堂”的创新实践走在了广西的前列。 “数字化合作课堂”的硬件由“三板一网”构成，学校通过软件平台架设课堂网络服务器，服务于课堂的教学，收集、展示、反馈学生小组合作学习成果等；教师端的“易课”系统具备无线鼠标、掌上黑板、教学任务管理等功能；学生端则具备即时查询学习资源、上传学习成果、组间的交流会与展示等功能，简单实用。如今，软件开发商在易课系统1.0版本的基础上正在研发易课系统2.0版本，使其功能更适合五一中路学校的数字化合作课堂教学模式。

　　如今，学校加入北京四中“名校数字联盟”。随着上述几个项目的立项建设，五一中路学校不仅获得了与全国课改名校更多的学习交流机会，也将获得前所未有的发展空间。 （罗周胜 何志成）