在江南区，说起民族文化教育便不得不提新屋小学。这所坐落于五一中路新屋三里的公办小学，虽然面积不大却处处显露着壮乡文化的气息。象征着壮族铜鼓的大舞台、描绘着壮锦图案的教学楼、展示各民族特色的百米文化长廊、中国东盟教育文化园……在新屋小学，从唱壮歌、跳壮舞、说壮话、品壮食到传承壮乡特色文化，开展特色知识竞赛，学校在壮乡文化传承中形成了自己鲜明的特色并取得了喜人的成果。让学生在壮乡文化的熏陶中茁壮成长，接受广西传统民族文化“润物细无声”般的熏陶，感受壮乡文化的魅力所在，以壮乡文化的底蕴，托起壮乡明日的人才之星。

　　唱壮歌、跳壮舞

　　壮乡文化浸润校园每一处

　　“五色糯米饭是哪个民族的特色美食？”“苗族的民族器乐是什么？”“壮族服饰有什么特色？”……这些民族文化问题，如果你随便问一名学生，他们不一定能回答出来。但在新屋小学，每一名学生都对民族文化有着详细的了解，个个都是宣传民族文化的“小使者”。

　　每年四月份，壮族传统的三月三歌圩节，三角粽、五色糯米饭、艾粑……各种富有壮乡特色的传统美食都会出现在新屋小学校园里。身着壮族传统服装的“阿哥、阿妹”唱着悠扬的山歌，对来往宾客送上一杯迎宾茶； 八音队用唢呐，锣、镲、木鼓等吹打乐器奏出源远流长的壮族八音，壮族民间民俗吹打乐的缩影生动上演。“感觉蛮新鲜的。”六（1）班的覃同学说，她特别喜欢山歌的淳朴和旋律，学校每天的壮乡文化活动，不仅让她对少数民族的相关知识更为了解，在耳濡目染中，她也喜欢上了壮族传统音乐，还会唱一些壮语歌曲。

　　“作为南宁一所公办民族特色小学，学校力争让每一名学生毕业时都学会唱一曲壮族歌曲，学会一种壮乡民族项目活动。”新屋小学校长甘大勇告诉记者，学校已经将壮族的迎客歌、留客歌、敬酒歌、跳竹竿舞、抛绣球等壮族民俗体育项目纳入到学校的校本体艺2+1项目课程中，借此来促进学生对壮族传统文化的了解，提升民族优秀传统文化的魅力。

　　抓建设，重教育

　　传承少数民族文化精粹

　　“在起初开展民族文化教育活动的调查中，我们发现很多学生对少数民族常识知之甚少。要加强民族教育，必须加强对学生的民族常识教育。”新屋小学校长甘大勇告诉记者，学校将《中华大家庭》及《民族常识》两本教材的学习纳入课程中，并结合时势开展教育教学活动，让民族常识教育进入课堂。

　　学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育方面的特色课程。音乐课上，同学们学习唢呐、鼓、锣、钹和壮族岳鼓等少数民族乐器的由来和演奏；体育课上，《传统民族体育活动》被纳入教学，抛绣球、板鞋、滚铁圈等具有少数民族特色的传统项目让学生在享受快乐的同时了解民族文化；美术课上，同学们自己动手制作简单的少数民族工艺品：手工绣球、彩绘铜鼓、手绘民族图腾……“作为壮族人，我们对自己的文化却知之甚少。学校能够提供一个好的氛围和条件，让孩子感受、传承传统文化精粹，是非常必要的。”三（1）班家长何芳认为。四（2）班廖同学的家长也表示：“现在孩子回到家，经常跟我们分享了解了哪些新的民族知识，学习了哪类民族乐器、体验了哪些有趣的民族体育项目等。我们作为家长，确实感受到学校的民族文化教育真正落到了实处。”

　　同时，学校还以开展与老挝教育文化交流、国家级德育子课题研究为平台开设校本课程等形式来开展壮乡文化传承活动。听闻学校文化建设成果，前来交流的太平镇庆乐小学覃校长也不禁赞叹：没想到在南宁市区学校里面竟然有这样一所壮文化建设浓郁而有特色的学校。这样实实在在的做法和传承，值得学习和借鉴。