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节约看得见 勤俭摸得着

  • 发布时间:2014-09-21 05:52:12  来源:经济日报  作者:佚名  责任编辑:罗伯特

  楹联:修身本在细微处;养德常于勤俭时

  (作者系关注经济日报法人微博的网友)

  书法:田永庆

  “总发电量10545.3度,日发电量0.5度”。

  上午11点,云南玉溪一小六年级学生张越又像往常一样来到学校4楼,这里有个“太阳能发电站观测仪”。在记者眼里,这座5年前安装的小型光伏发电站已不算先进,但它却是师生们眼中的宝贝。

  2009年,玉溪一小在“中国青少年第三届创意大赛”上获得优异成绩,奖品是这台价值15万元的小型电站。张越告诉记者,每逢科学课和兴趣小组活动,同学们都会来这座电站进行观测,从中了解光伏发电的原理以及发展太阳能对节能减排的作用。“老师带我们测算过,从2010年开始至今,这座电站发的电可以减少二氧化碳排放量10多吨,为学校节约电费5000多元。”

  不讲大道理,从孩子们看得见摸得着的东西入手,培养孩子们勤俭节约的习惯,这是云南玉溪第一小学始终坚持的“功课”。

  同样的一幕还发生在学校的生态农庄里。

  当全国掀起“光盘行动”的热潮时,玉溪一小也由一封题为“一粥一饭当思来之不易,节约粮食从我做起”的倡议书开始,发出了“光盘”的行动。为让孩子更好地养成节约粮食的习惯,学校还独辟蹊径,在寸土寸金的校园里开辟了生态小农庄。

  六年级的徐令仪告诉记者,“全校所有同学轮流来照看农庄里的粮食和蔬菜,我们每个人都要参加劳动。您可别小看我,我已经学会了除草、浇水和施肥,我们对待它们,比爸爸妈妈对待家里的花草还上心。”

  如今,这些亲身体验到劳动不易的孩子们变了,吃饭不再挑挑拣拣,浪费的现象也大大减少。

  当“光盘”成为习惯,玉溪一小又将节约育人的目标瞄准了家长。通过开展“好家风·好校风·俭约风”主题班会、“说说我的好家风”演讲比赛、“好家风 好校风”家校主题论坛等活动,将孩子们变成了“俭约校园”和家庭联系的纽带,越来越多的家庭成为了“俭约家庭”。

  四年级学生冯东阳告诉记者,“过去,我爸爸是一个‘浪费大王’,无论是公司业务接待还是和家人吃饭,总喜欢点一大桌子菜,吃不完就扔掉了。学校开展‘光盘行动’期间,有一次跟爸爸去吃饭,饭后我让服务员打包,爸爸觉得没面子,很不高兴。我就拿学校‘光盘行动’的道理跟他据理力争,把他说服了。从那以后,爸爸请客吃饭要么‘光盘’,要么‘打包’!”

  校长杨琼英告诉记者,作为一个百年老校,俭约的理念一直贯穿于玉溪一小的发展过程中。尤其是在当下,一定要把小学教育与培育社会主义核心价值观相结合,构建“绿色、节约、人本、和谐、发展的俭约校园文化”,让节俭养德成为校园新时尚。

  节水36计(三)

  计十三:庭院绿化应按植物需水性分区栽种;

  计十四:浇水时间应选择早晚蒸发量少的时候;

  计十五:洒水系统喷洒范围不要超出庭院以外;

  计十六:浇水时要注意天气,雨天时关闭自动洒水器,强风时也要暂停浇水;

  计十七:大多数花圃使用微灌方式即可,方法是以滴嘴滴灌向个别植物施水,不需要大面积施水;

  计十八:修剪草皮应留下10至15毫米高度的草株,以减少地面水分蒸发浇水用水。

  —据节约网 (肖 瀚整理)

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