作为父母，我们总想给予孩子最好的东西。除了供应孩子吃穿和学费以外，如何正确引导孩子消费也十分重要。随着新学期开学在即，如何给孩子零花钱？如何让孩子学会分辨哪些消费是有价值的？哪些消费是无意义的？让我们一起来听听交通银行河南省分行理财专家的建议吧。

　　郑州晚报记者 吴幸歌 通讯员 王丽

　　树立正确的消费观

　　孩子虽然是未成年人，但在其亲朋好友的“赞助”下，小小年纪已经有了一些“积蓄”，孩子会要求拿零花钱来购买零食、玩具等物品。因此，交行理财专家建议广大家长平时要经常给孩子讲解一些正确的消费观，并根据孩子不同的年龄段，有的放矢进行消费教育。比如，在孩子幼儿园的阶段，父母有意识带着孩子去超市购物，去银行存取款，在这个过程中，让孩子主动体会钱的用处和流通方式。当孩子读小学以后，可以采取一些启发式教育，如培养兴趣爱好和购买学习用具等，让孩子自己去感受消费的过程，并在过程中让孩子分辨哪些消费是有价值的，哪些消费是不必要的。

　　有劳有得，取之有道

　　父母对孩子的爱是天底下最无私的，不图任何回报。但理财专家提醒家长，在给予孩子的过程中，一定不能完全不求“回报”。过度的溺爱与付出，只会给孩子的未来埋下隐患，使其不懂得感恩。在日常生活中，每一位家庭成员都应有责任感。可以本着“有劳有得”的原则，鼓励孩子参与到家务劳动中来，事先与孩子商定劳动报酬的比例。比如说洗一天碗、拖一次地、帮爸爸擦一次车，根据“工作”完成情况，可以支付给孩子一定的报酬。

　　虽然钱不多，但在这个过程中，孩子会体会到钱的来之不易，对自己通过劳动所得的零花钱在消费的时候也会格外珍惜。

　　定期定量，学会节制

　　处于成长期的孩子，还没有很好的自控能力。理财专家提醒家长，应定期定量提供零花钱。

　　首先要定期给，可每周或半月给一次，避免孩子养成乱花钱的毛病。在定期给的过程中，给予孩子自行支配的权利，如有结余，让孩子自主处理，培养孩子的理财能力。其次要定量给，一次不要给太多的零花钱，控制在基本额度够花为宜，这样可让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。

　　另外，家长可以要求孩子把零花钱的1/3存下来，再拿出一部分捐给慈善团体。还可以让孩子把存下来的那1/3再分成两份，一份是固定的，要存进银行，留做长期用途；另一份是机动的，让孩子自己决定怎么用。

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