第二批党的群众路线教育实践活动正处在关键阶段，各地针对前期查摆出的问题积极整改落实，一些多年来形成的作风之弊逐渐好转，广大党员干部思想灵魂受到触动。然而，个别单位和地方的民主生活会变成了有“脚本”的演出，出现了会上“激动”会后“不动”的怪象（7月31日《新华每日电讯》）。

　　如果仅仅是把方案、程序、形式、声势和阶段总结、经验材料等作为衡量标准，那么眼下有些单位的教育实践活动可以说是组织严密、推进有力，似乎挑不出什么毛病。但程序严谨、“动作”规范、形式完美、“成效显著”的背后，并非没有隐忧。新华社记者的调查，为我们揭开了问题的盖子：有的地方的民主生活会上，参加者发言感人肺腑，提出的整改方案言之凿凿，其实是“虚晃一枪”、走走过场。

　　最典型的例子是超标办公用房的整改，很多地方立下了“军令状”。但实际情况是，仍有一些地方清退数字笼统，甚至搞“应付式清理”———如南方某地的一个单位，局长、副局长搬到处长办公室，处长又搬到科员办公室，原来的超标办公室大门一锁，就算整改完毕。变通的“智慧”和“艺术”，应不止于此。有些整改，看起来决心、力度很大，其实不过是为了应付检查、糊弄上面罢了。假以时日，“风头”一过，恐怕有的问题又要回到原形了。

　　为此，中央日前专门印发《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》，对有关问题的整改作了明确要求。如楼堂馆所变身“创业大厦”和“研发中心”、公款吃喝转入隐蔽场所、培训中心腐败浪费严重、领导干部参加天价培训、利用电子礼品卡收礼送礼、红白喜事不请客但收礼等“隐形”“变种”问题列为了整改重点（8月6日《人民日报》）。一些地方的情况表明，要真正脱掉问题的“马甲”，让整改工作落地生根，使那些群众反映强烈、深恶痛绝的不良倾向和问题真正得到解决，还需要付出更大的努力、采取更严厉的措施。

　　从群众最不满意的问题改起，从群众最期盼的事情做起，立说立行、即知即改，是教育实践活动取得实效的根本保证。反观有的地方，问题查摆出不少，原因剖析得头头是道，作出的承诺也是掷地有声，可一旦到了整改落实环节，却又打起了“小算盘”，耍起了“小聪明”。对此，各地的教育督导组必须明察秋毫、严督善导，始终盯住问题不放，把压力层层传导下去，不见成效不收兵。公众和社会舆论的监督，也不能松懈。对列入整改的单位和个人，既要听其言，更要观其行；既要看态度，更要看力度。对光说不练的“天桥把式”，要及时曝光、严格问责，发现一起、查处一起。

　　“说得到，做得到，全心全意为了人民立功劳”，这是共产党人一贯的宝贵品格。在新的形势之下，要想保持党同人民群众的血肉联系，广大党员干部必须信守承诺，以实际行动和成效取信于民，绝不能再搞那种自说自话、自娱自乐、自欺欺人式的“表演”了。尤其是作为基层单位的一把手，更应在整改上做出表率，带头把自己摆进去，带头抓好责任落实。说到了，就要做到；承诺了，必须兑现。自觉当好表里如一、言行一致、行动坚决的“领路人”，而不能成为“说一套，做一套”、“对上一套，对下一套”、“会上一套，会下一套”的“双面人”。