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私人定制教育方法:老师给学生发工资教理财

  • 发布时间:2015-04-14 08:16:44  来源:人民网  作者:朱晓芳  责任编辑:胡爱善

  为学生私人订制教育方法,还“发工资”教理财。上海戏剧学院附属戏曲学校蒋文斌老师,不仅是学生眼中的良师,更是孩子的“益友”和“家长”。

  2004年毕业后,蒋文斌到上海戏剧学院附属戏曲学校负责地理和数学教学工作。由于所在学校专业的特殊性,80%以上的同学来自全国各地,年龄从11岁至18岁不等,学生之间差异很大,在蒋文斌看来,德育教育要因人而异,处理问题要重疏轻堵。

  “私人定制”教育方法

  2006年9月,学校应上海各大艺术院团的要求,培养一批舞台装置人才,蒋文斌担任这个班级班主任。

  班级有一名学生小华(化名)来自单亲家庭。父母离婚后,母亲的宠爱导致小华十分任性,不太受同学欢迎,因为生活习惯的差异、弹吉他声音吵等琐事与宿舍同学几次发生争吵。有时候,他还与老师发生冲突。

  蒋文斌经过几次与小华的深入接触后,觉得缺少父爱、缺少关心,是他叛逆、自卑、不合群的主要原因。于是,在与家长不断的沟通中,蒋文斌逐渐建立起一套针对他的教育方法——多和小华聊天,鼓励他称赞他,让他获得自信,多让同学邀请他一起参与活动,让他融入集体,小华的性格逐渐有了变化,专业成绩也有所好转。

  毕业后,小华在专业领域发展良好,成为一名优秀的舞台设计师。

  培养学生良好理财习惯

  2011年8月底,蒋文斌担任特殊的11昆曲班的班主任。特殊之处在于学生只有11岁。小小年纪要过寄宿制生活,蒋文斌决定把管理重心放在了教会他们生活如何自理、同学关系如何相处、零花钱如何管理。

  一开始,孩子们都不太会管理零花钱。有的在学期初就把一学期的零花钱用完了。蒋文斌与家长沟通后达成共识,学期开始时,家长就将学生一学期的零花钱都交给老师管理。蒋文斌每周一给学生发放零花钱,时间一久,学生把这戏称为“发工资”,慢慢地养成了良好的理财习惯,孩子们从每周用300元变为100元……这时候蒋文斌就“功成身退”,将钱交还给学生自己管理。

  蒋文斌在学生心目中已经不仅仅是一名班主任,更像是朋友、“家长”。在他的带领下,学校各类学生活动开展得如火如荼。他带队参加上海市中职校璀璨星光系列活动时,戏校学生多次获得各项荣誉。

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