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专家支招零花钱理财

  • 发布时间:2014-09-19 07:34:17  来源:厦门日报  作者:佚名  责任编辑:毕晓娟

  厦门建行理财师团队进实验小学,现场教孩子们识别真假币。

   “如果你有了一笔零花钱,会怎么使用它呢?”

  前日,在市实验小学的礼堂内,来自厦门建行的专业理财师团队为实验小学五年级的小朋友们带来了一堂别开生面的队活动课,现场气氛热烈。理财师通过简单易懂的语言加上生动有趣的幻灯片展示,短短一节课的时间里,在场的300多名小朋友听得津津有味。很多小朋友在课后表示,这是第一次听到这样的课,感觉非常有意思。

  一直以来,市实验小学都在积极开展各项提升孩子综合素质的活动,而厦门建行本次开展“金融知识进万家”宣传服务月活动,为孩子们举办博士龙财商大讲堂,可以说是与实验小学的理念契合。

  如何理好财引起孩子们共鸣

  “说到银行,你们首先会想到什么呀?”厦门建行的理财师问道。“钱!”在场的孩子们齐声回答道。下午的2点15分,由一个简单的问题开始了当天的课程。

  来自厦门建行的专业理财师梁凌,从货币起源到通货膨胀,从认识各国货币到了解汇率,从如何管理财富到辨识假币,深入浅出地一一讲解,每个问题都环环紧扣,在与孩子们的一问一答中,现场气氛非常热烈。

  在谈到如何勤俭节约,如何用好零花钱、理好财时,引发了孩子们的广泛共鸣,不少孩子都提出了自己对于理财的想法,如,储蓄、买股票、买基金、买金条、投资房子等,现场气氛高潮迭起。

  把零花钱用到对社会有帮助的地方

  虽说是一群还在读小学五年级的孩子们,对于如何用“钱”,却已经很有自己的想法了。“我的零用钱都是帮家里干家务活赚的,每周洗10次碗,拖5次地,”实验小学五年级的李同学说,“不过我现在想把零花钱都攒下来,购买学习用品。”

  “我想办一张真正属于自己的银行卡,把每年的压岁钱攒下来,给以后上大学交学费。”同样来自五年级的吴同学笑着说。

  还有同学更有想法,实验小学五年级的蔡同学就是一名小小博士龙。他告诉记者,他现在把零花钱和压岁钱都存进了建行博士龙账户,几乎很少花,他希望长大以后能有一张真正意义上的银行卡。“其实零花钱可以用到很多对社会有帮助的地方,而且零花钱也是父母辛苦赚来的,更不能乱花。”蔡同学说。

  青年讲师团深受孩子欢迎

  整节课下来,厦门建行的理财师给孩子们留下了深刻的印象。据了解,为了保证针对孩子们的财商课堂生动有趣,厦门建行精心打造了一支优秀的青年讲师团队,不仅专业知识过硬,而且能够将专业知识生动地表达出来,易于孩子们接受,目前这个青年讲师团正在不断扩充之中。

  同时,在活动现场厦门建行精心准备的小礼物也获得了孩子们的喜爱。在活动结束之后,不少孩子来到厦门建行的博士龙心愿墙上写下了自己的心愿。

  【声音】

  厦门建行个人金融部副总经理郭永春:

  建行博士龙卡

  传承勤俭节约美德

  郭永春。

  转眼间,建行博士龙卡已经陪伴厦门的孩子们走过了十几个年头,有不少小博士龙们已经长大成人,为人父母。而作为首张专门为孩子量身定制的银行卡,它成为厦门建行为孩子成长教育努力的一个重要载体。

  博士龙卡伴孩子一路成长

  勤俭节约是我们中华民族的传统美德,在孩子的成长过程中,不仅来自于日常家长的教育和培养,同时,通过建行博士龙卡这个载体,可以让孩子进行实际操作,这样能够更好地培养学会储蓄、合理用钱、形成理财意识等。让孩子们手里的零花钱和压岁钱能够得到合理的支配,培养孩子不乱花钱、勤俭节约的习惯。

  除了作为文化传承的一个重要载体,建行博士龙卡对于持卡人来说也是一个成长过程的记录。如,在过年时奶奶给了一笔压岁钱;因为表现好父母发了奖励;出去参加比赛获得了奖金等等。这些,通过博士龙账户上一串串时间和数字,能够串起儿时成长的美好画面,同时,也能记录下逐步养成理财习惯的足迹。

  卡面升级将加载更多功能

  多年来,厦门建行针对小博士龙们组织了丰富的活动,如财商讲堂、趣味夏令营、户外拓展等,通过有趣的活动,让孩子学会识别真假人民币、培养理财意识。

  同时,作为一张银行卡,博士龙卡将进行全面的功能升级,接下来,由传统磁条卡向芯片卡升级,功能也将由金融向非金融拓展,以后这张卡的适用面将更广。

  将金融知识送进学校

  本月全市在开展“金融知识进万家”宣传服务月活动,而且今年的主题是针对青少年进行金融知识普及。

  这次,我们组织专业的理财师团队进入到学校,不仅是我们主动普及金融知识的一个方面,同时,也是学校为孩子们提供素质教育的一个方面,我们正好将二者结合起来,让孩子们能在我们理财师的引导下获得启发。

  【名片】

  厦门实验小学

  厦门建行理财师团队进实验小学。

  福建省厦门实验小学始建于1944年,前身是爱国侨领陈嘉庚先生倡办的国立第一侨民师范附小(简称“侨师附小”)。校名几经更改,于1978年定为“福建省厦门实验小学”,并被省教育厅确定为全省首批办好的重点小学之一,造就了一批又一批的优秀教师,培养出一茬又一茬的优秀学子,学校的教育质量和优良校风得到了社会的公认。

  今日实小,校园占地16165平方米,有37个教学班,学生1817名,教职员105名。先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国青少年科技活动先进集体”、“全国少先队红旗大队’”、市“五一劳动奖状”、市“平安先行学校”、市“心理健康教育示范校”等多项荣誉称号。

  近期,实验小学在全校开展了“勤俭节约”系列活动,倡导小学生继承勤俭节约的传统美德,提倡理性、适度消费以及低碳的生活习惯,培养吃苦耐劳的精神和奋发向上的品质。

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