莘莘学子在这个炎热的夏天收到大学录取通知书，应该是最令人感觉舒爽的事情了。而在欢欣鼓舞地准备进入大学开始新生活的同时，学生也许又面临了一个尴尬困窘的问题：幸运的是被心仪的大学录取，烦恼的是要进入一个自己不喜欢的专业。不管是因为填报志愿的阴差阳错，还是因为高考成绩被学校调剂，这个局面已经形成。当学生踏进大学的校门时，便要开始琢磨如何打破这个局面。作为过来人，笔者本期就连线各位专家和老师，来帮助困窘的准大一新生做好大学的第一道选择题：被不喜欢的大学专业录取，有哪几种选择？

　　选项1：转专业

　　近年来，各高校在学校办学条件及政策允许的情况下，都鼓励学生根据自己的学习和生活情况，结合专业意向、兴趣爱好、职业规划等因素，申请调整专业类别。可学生清楚“转专业”的条件和影响吗？

　　本专业排名是转专业的首道门槛

　　一般情况下，学生在大一和大二有机会提出一次转专业申请，具体时间安排由各校自行决定。部分学生认为，自己不喜欢录取的专业，那就不好好学习，等着申请转专业。而恰恰可能因为这样直接丧失报名转专业的资格。

　　据在问道教育系列之“对话名校招办主任”公益讲座中同济大学本科招办负责人介绍，在同济大学，学生若对其他专业感兴趣，可申请转专业。一年级学生可在按绩点方式及按高考成绩方式两种转专业方式中选择其中一种方式申请报名转专业。按绩点方式转专业的学生一学年平均绩点必须达到3.5（相当于百分制的75分）及以上；或按高考成绩转专业的学生其高考成绩必须大于或等于学校在其省市录取其申请专业的最低分。二年级学生如要求转专业，绩点必须达到4.2及以上。各所高校的具体要求不同，但也由此可见，虽然是学习不喜欢的专业，学生在该专业的成绩却将直接影响其是否能够拥有申请转专业的资格。

　　跨学科转专业可能要延迟毕业

　　专业排名是报名申请转专业的第一道门槛。一般而言，各学院的每个系对转入名额是有规定的，控制在全年级总人数的10%-20%左右，有的甚至更低。在本学院内转专业，或者转入冷门专业相对较容易；而较热门的院系，则对转入学生的成绩要求较高，还会专门安排笔试和面试考核。对文科生来说，转到理工科专业难度会更大。

　　在学科跨度较大的情况下，有些学校会要求学生重读一年，完成相关的课程要求。也就是说，转专业的学生有可能需要比其他同学延迟一年毕业。对学生来说，就不仅要考虑转专业的可行性，还要考虑转专业的时间成本。当然，有的院系规定只要求完成相关的课程即可，不硬性要求重读一年。

　　此外，多数学校规定，一些特殊类别招生录取的学生不得申请转专业。如艺术类学生不能转入非艺术类专业，外语类保送生不能转入非外语类专业，免费教育师范专业学生不可转入非师范专业等。实际政策以各所学校公布的为准。

　　选项2：辅修第二专业

　　面对不喜欢的专业，学生转专业不成功，辅修第二专业也是不错的选择。据了解，辅修分为两种类型：一种是校内辅修，一种是跨校辅修。其中跨校辅修，又可以在上海市西南片高校联合办学和上海市东北片高校联合办学中进行选择。西南片教学协作组成员高校包括：上交大、华东师大、华理工、华政、东华、上大、上师大、上海工技大等高校。东北片教学协作组成员高校包括：复旦、同济、财大、上外、上理工等高校。

　　辅修分三种层次发放证书或证明

　　辅修专业学制为两年半，为配合跨校辅修学生的时间安排，通常安排在周五晚上和周末上课。具体规定如下：1、修读辅修专业学士学位与主修专业同时进行，一般不延长学制。特殊原因须高校教务部门批准。2、辅修专业学士学位的教学计划包括课程学习和毕业论文（设计）两部分，总学分不少于60 学分。

　　同时，辅修专业分三种层次发放证书或证明：首先，凡在校学习期间完成并取得辅修专业学士学位教学计划规定的学分，符合主办学校学位授予条件，且已获得主修专业学士学位者，可申请授予辅修专业学士学位并颁发证书。其次，凡在校学习期间完成并取得辅修专业学士学位教学计划规定的学分、成绩合格，但未获得主修专业学位或者修读完成2/3 以上学分者，由主办学校颁发辅修专业证书。第三，对未达到主办学校辅修专业教学计划规定的2/3 学分，发给《上海市普通高校辅修课程成绩证明》。

　　辅修与主修专业最好是不同学科

　　辅修专业学习一般面向大学一年级和二年级全日制本科学生，并且大多为春季招生，秋季入学。各高校对选读辅修专业没有过多要求和限制，主要看学生自身的情况，因为辅修是在本专业课程之外增加了其他专业的课程，课业负担增加后是否有足够精力来投入辅修专业学习及是否影响到主修专业学习是每个学生必须要考虑到的。一般情况下，学校会建议学生选择辅修的专业与主修的专业属于不同的学科门类。一方面，相同学科门类的专业可能会有较多的重复课程；　另一方面，同属理科或者工科的专业，课程难度和学习压力都会较大，学生不一定会有足够的时间和精力投入到两个专业的学习。根据相关规定，如果学生辅修同一学科门类的专业，修满辅修专业规定学分后，只能获得（辅修学校名称）的辅修专业证书而不能获得（辅修学校名称）辅修专业学士学位证书。

　　选项3：转学

　　在中国高考成绩和国内大学逐步得到国际认可的情况下，部分不甘心的学生把目光转向了海外名校，希望既可以进入国际名校，又能够在心仪的专业进行学习生活。那么，转学分出国是否真的可行呢？

　　跨专业转学国外，学分要受损失

　　目前，只要是我国教育部认证的国外大学，基本上都承认国内的学分。转学国外，就是将国内大学已学课程的学分转到国外的院校中继续学习，来避免重复修学。学生在大一、大二期间可能还不能完全确认自己真正感兴趣或将来要从事的专业，所以在申请转学出国时，可以根据自己的兴趣爱好选择不同的科目学习。按照本科生申请转学的流程，要提交成绩单并对将所学科目作详细描述，把学时学分随其他材料一起提供给申请学校。由国外大学的学分评估机构做学分评估，决定最终能转换的学分。

　　转学国外名校，给学生提供了二次选择的机会。与此同时，新通留学咨询顾问也表示，部分海外名校只接收本国教育体系的转学生，或者只认可本国相同教育体系的学时学分。因为国外的课程体系与国内的课程体系相差较大，学生在国内修读的课程可能是国外院校所没有的。在学生要求跨专业转学的情况下，能够转化的学分可谓寥寥无几。即便是学分制的本科体系中，学生也会因为学分损失而延长学制。因此，学生在选择学校和专业时须谨慎。

　　申请明年春季入学，减少时间损失

　　相对于大一结束之后再申请转学出国，新通留学咨询顾问建议，准大一新生可以抓住最后的时机，申请明年2月份开学的大学。如澳大利亚大部分高校可以直接凭高考成绩进行申请。学生现在就可以开始准备申请材料，直接进入澳大利亚名校进行学习，减少时间损耗。此外，英国对于学生转学来说，也是一个节省时间的不错选择。英国除了苏格兰地区外，大学是三年制本科，国内学生即使转学去英国的大学要从大一开始读，也能够用四年时间完成本科学习，跟国内同学一起毕业。咨询顾问提醒学生和家长，也许一些国外大学不要求学生从大一开始重新学习，但是这些学校往往排名较靠后，对于高考成绩较好的学生来说并不划算。

　　选项4：复读

　　不管高考成绩好还是不好，每年都会有一定比例的学生选择复读。一般观点认为，学生经过复读，成绩会有所提高；吸取第一年填报志愿的教训，增加了录取院校和专业比第一年理想的可能性。但我们不能忽视重读一年高三的潜在风险。

　　复读高考成绩充满变数

　　有应届高三毕业生表示：“我就是不喜欢录取的专业，我就是复读，也要去其他的专业学习。”诚然，对于基础扎实的考生来说，复读一年适当提高考试成绩是不难的。但是，我们也要看到，多数复读生在高三前半年成绩排名会比较靠前，而后期心理压力会导致较大的成绩波动。如果学生心理不足够强大，很有可能达不到预想的理想成绩，甚至面临复读高考成绩还不如应届成绩的处境。因此，仅仅是因为专业不理想，就选择复读的学生需要谨慎考虑。

　　专业不理想的风险无法消除

　　也许家长和学生认为，有了第一年填报志愿的经验，就会在下一年高考志愿填报的时候，刻意避开不喜欢的专业。可是，只要有调剂，就无法完全消除专业不理想的风险。对于家长和学生来说，可能会因为专业的不理想，觉得大学怀有遗憾。可是，在真正进入专业学习之前，学生对大学专业的了解也不并深刻。也许，换个角度用心学习，学生就会对录取专业产生兴趣，并且从中找到乐趣。

　　选项5：慕课等其他途径

　　如学生还可以充分利用网络资源进行在线学习。现在越来越多的课程成为了在线教育的内容，其中有海量的资料都是免费的，学生可以根据实际需求通过国内外名校的开放课程学习相关的知识和技能。上海市西南片高校2014年开始“慕课”课程共享，学生通过“慕课”教学也可以获得学分。